全文获取类型
| 收费全文 | 18737篇 |
| 免费 | 715篇 |
| 国内免费 | 149篇 |
专业分类
| 教育 | 9399篇 |
| 科学研究 | 5301篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 1409篇 |
| 综合类 | 832篇 |
| 文化理论 | 12篇 |
| 信息传播 | 2639篇 |
出版年
| 2024年 | 8篇 |
| 2023年 | 56篇 |
| 2022年 | 234篇 |
| 2021年 | 352篇 |
| 2020年 | 501篇 |
| 2019年 | 433篇 |
| 2018年 | 416篇 |
| 2017年 | 430篇 |
| 2016年 | 529篇 |
| 2015年 | 501篇 |
| 2014年 | 1026篇 |
| 2013年 | 1397篇 |
| 2012年 | 1694篇 |
| 2011年 | 1675篇 |
| 2010年 | 1208篇 |
| 2009年 | 1124篇 |
| 2008年 | 1165篇 |
| 2007年 | 1348篇 |
| 2006年 | 1248篇 |
| 2005年 | 1076篇 |
| 2004年 | 792篇 |
| 2003年 | 711篇 |
| 2002年 | 550篇 |
| 2001年 | 534篇 |
| 2000年 | 301篇 |
| 1999年 | 101篇 |
| 1998年 | 45篇 |
| 1997年 | 39篇 |
| 1996年 | 38篇 |
| 1995年 | 10篇 |
| 1994年 | 11篇 |
| 1993年 | 18篇 |
| 1992年 | 14篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1957年 | 10篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
辛伟 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(3)
通过对现代排球运动特点与技术水平的分析,联系高校排球运动队的实际,探求发展高校高水平运动队排球技战术水平和体能训练的有效方法和途径,以便使高校排球运动能够尽快适应现代排球运动发展的要求,推动高校排球运动不断进步。 相似文献
62.
63.
64.
我国备战与征战奥运会中有待思考与解决的问题 总被引：3，自引：0，他引：3
石岩 《天津体育学院学报》2004,19(3):26-30
为有助于我国奥运选手在未来奥运会上取得理想运动成绩,采用文献研究和逻辑分析等方法对我国备战与征战奥运会过程中有待思考与解决的3个问题:国家队教练组组构与功能、运动竞赛中“黑马现象”与“黑马心理”以及经验训练与科学训练等进行了初步探讨。研究认为,国家队教练组应是一个由多学科专家组成的高素质团队;比赛中出现的“黑马”主要源于其“心理”;现阶段,经验训练对金牌贡献率大于所谓的“科学训练”。 相似文献
65.
阳光体育运动在高校的开展 总被引：2，自引：0，他引：2
随着中共中央国务院中发[2007]7号文件和国家教卫体[2007]8号文件的颁布实施,全国高校纷纷采取行动,吸引广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,通过积极参加体育锻炼,不断增强体质.在"健康第一"的思想指导下,本文对在高校开展阳先体育运动阐述了具体实施途径和科学健身锻炼知识,以有效的推进阳光体育运动在高校蓬勃开展. 相似文献
66.
高俊梅 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,9(1):83-85
文章综述了几位语言学家对语境构成因素的研究,分析了精读课的特点,指出了在精读教学中,教师应该将语境因素与课文的讲解有机地结合起来,同时建议教师应该学习更多有关目的语国家的知识,以满足课堂教学的需要。 相似文献
67.
为了使蒙授体育教师的培养目标更加符合社会的需要，更适合教学的需要，对26所中学的蒙授体育教师进行了抽样调查，通过调查和分析，对未来蒙授体育教师的基本能力、专业理论知识、术科知识等问题进行了初步的目标定位。 相似文献
68.
论知识经济与我国普通高校体育教师知识结构的优化 总被引：10，自引：0，他引：10
于勇 《北京体育大学学报》2002,25(4):457-458
素质教育作为一种新的教育观念和思想,源于对现代社会所需人才规格的认识的深化和升华.普通高校体育教师必须提高自身的教育素养以迎接新时代的挑战.初步探讨我国高校体育教师在知识经济教育的大背景下,实现其自身知识结构优化的四大转化的形态特征. 相似文献
69.
体育科学的学科结构初探 总被引：8，自引：2，他引：6
体育科学是介于人社会科学与自然科学之间的交叉学科。20世纪80年代以来，体育科学在中国获得了前所未有的发展。体育科学已经形成和正在形成的数十门分支学科、边缘分支学科，可以分为体育基础学科、体育人学科、体育对象学科、体育运动学科、体育自然学科等。在新的世纪，体育科学将呈现细分化、交融化、理论化的发展趋向。 相似文献
70.
刘新宇 《军事体育进修学院学报》2002,21(2):110-111
通过对普通高校体育传统课程体系的教学改革（增加理论课教学、改进素质教育），改变以竞技体育为主导的教学模式，坚持体育与健康课程建设为发展方向，提出合理的教学改革模式，推动和促进高校体育健康课的发展。 相似文献