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31.
公司治理综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
公司治理的核心在于建立一系列制度安排,以提高企业决策的效率,从而提升企业绩效。这种制度安排可分为基于代理理论、产权理论的公司内部治理和以市场、竞争为核心的外部治理。董事会在建立有效的公司内部治理结构中有着举足轻重的作用。不同国家由于历史、文化、制度等因素的差异,企业的融资结构各具特色,故所采用的公司治理模式也不尽相同,但大体上仍可分为股权分散型、股权集中型和家族控制型等几类。  相似文献   
32.
日本国立大学法人化改革:背景、内容及启示   总被引:9,自引:0,他引:9  
日本国立大学独立行政法人化改革是二战后日本高等教育领域影响最大,也最有争议的改革。本文分析了日本国立大学独立行政法人化改革的背景、内容,提出了对我国高等教育改革的几点启示。  相似文献   
33.
学校法人的一般性与特殊性   总被引:3,自引:0,他引:3  
学校法人的一般性和特殊性决定了学校办学既要依法自主办学,又必须符合公众的利益,必须以受教育者的身心健康发展为根本目的,必须为推进社会文明的进步作出贡献,不能把学校和学校教育作为牟利的手段。  相似文献   
34.
裘江南  张野 《科研管理》2016,37(11):43-51
近年来,高新技术企业已成为我国最重要的新经济增长点,然而,其在国际化发展中却频遭专利诉讼。对此,本文采用探索性案例研究对中兴公司典型的专利诉讼案件进行分析,按照中兴公司的发展阶段,以移动通讯技术的变化纵向展开,深入挖掘诉讼双方的专利申请和布局规律,在可视化企业专利布局基础上,研究2G、3G、4G时期通讯行业不同的竞争态势,并对中兴采取的差异化专利布局策略进行了深入分析。最后,基于回避设计、围堵式、地毯式、围墙式四种专利布局策略及其适用性,为处于初创、成长、成熟期等不同发展阶段的中国高新技术企业提供国际化专利布局策略,旨在为我国企业如何应对外国公司技术垄断,成功国际化提供建议。  相似文献   
35.
罗彪 《软科学》2007,21(4):134-137
通过回顾企业集团的不同分类方法,指出以管理控制模式为基础的分类方法更能揭示企业集团类型对业绩管理系统的影响。区别了不同企业集团中母子公司的定位,在此基础上比较了不同企业集团业绩管理系统在构建方式、控制手段和监控周期上的不同。  相似文献   
36.
跨国公司的知识传导机理研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
王荣朴  宣国良 《情报科学》2005,23(9):1302-1305
本文在阐释跨国公司知识网络内涵的基础上,总结了跨国公司知识产生和运用的管理流程,重点探讨了跨国企业的知识传导机理。  相似文献   
37.
大型企业核心竞争能力的分析与评价   总被引:8,自引:1,他引:8  
王江 《科研管理》2004,25(3):49-54
运用企业核心竞争能力的基本理论,分析了大型企业核心竞争能力的内涵和基本特征,进一步明确了大型企业的核心竞争能力应该是一个由多维度能力组成的综合体,而非单个或少数几项能力所能涵容。在此基础上建立了大型企业核心竞争能力的评价指标体系,并采用一种基于模糊综合评判的方法,构建了评价大型企业核心竞争能力的数量模型,最后,用实例说明了该方法的有效性。  相似文献   
38.
法人治理背景下公立高等学校与政府的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
确立我国公立高校的法人地位是公立高校获得充分的办学自主权和独立开展各种民事活动的前提,也是重新厘定公立高校与政府间关系的基础。与私立高校相比较,公立高校与政府联系更加紧密。在法人治理背景下,要重新界定公立高校与政府之间的关系,就要排除行政干预对办学自主权的过度干预,充分保障公立高校的办学自主权。政府应从改革对公立高校的拨款制度和评估制度入手,将政府拨款与办学质量挂钩,实现评估制度的规范化,充分发挥这两项制度对公立高校的激励作用。  相似文献   
39.
校企合作对于高职教育来说意义重大,但现实情况是校企合作双方各有怨言,难以实现真正意义的合作,使得校企合作流于形式,对于高职教育的发展极为不利。作为高职校来说,应该主动转变思维方式,加强内涵发展,不断提升学校科研实力,形成学校的特色与品牌,从高校社会服务视角来推进校企合作,以社会服务的方式让企业有所得,使校企合作双方均能借助合作获得收益,促进校企合作良性互动。  相似文献   
40.
企业作为社会经济发展的基础和重要力量,履行社会责任对构建和谐社会有着重要意义。强化企业社会责任,促进社会和谐,首先需要区分企业社会责任与社会义务、社会响应的异同,厘清企业履行社会责任与通过相关社会责任认证、参与社会公益活动等之间的关系,在此基础上,着力构筑一种多层次、多渠道、全方位的企业社会责任约束体系。在该体系中,要以企业自主为核心,并辅以市场约束、政府监管、行业自律、社会机构监督以及社会舆论引导等多种保障机制。  相似文献   
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