全文获取类型
收费全文 | 118318篇 |
免费 | 609篇 |
国内免费 | 1621篇 |
专业分类
教育 | 66246篇 |
科学研究 | 4556篇 |
各国文化 | 125篇 |
体育 | 38761篇 |
综合类 | 7833篇 |
文化理论 | 137篇 |
信息传播 | 2890篇 |
出版年
2024年 | 305篇 |
2023年 | 1227篇 |
2022年 | 1072篇 |
2021年 | 1103篇 |
2020年 | 1508篇 |
2019年 | 1090篇 |
2018年 | 773篇 |
2017年 | 1314篇 |
2016年 | 1735篇 |
2015年 | 3192篇 |
2014年 | 8259篇 |
2013年 | 7094篇 |
2012年 | 8559篇 |
2011年 | 9756篇 |
2010年 | 8726篇 |
2009年 | 8339篇 |
2008年 | 10001篇 |
2007年 | 7076篇 |
2006年 | 5966篇 |
2005年 | 5679篇 |
2004年 | 6191篇 |
2003年 | 5073篇 |
2002年 | 4143篇 |
2001年 | 3564篇 |
2000年 | 3700篇 |
1999年 | 1146篇 |
1998年 | 802篇 |
1997年 | 721篇 |
1996年 | 591篇 |
1995年 | 535篇 |
1994年 | 419篇 |
1993年 | 314篇 |
1992年 | 230篇 |
1991年 | 131篇 |
1990年 | 100篇 |
1989年 | 60篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 9篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 3篇 |
1950年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
廖佩文 《武汉体育学院学报》2003,37(4):82-83
通过文献资料法和专家访谈法,就如何进行大强度、大运动量的训练进行分析。结论认为,业余田径训练进行大强度大运动量的训练才能提高训练的有效性。 相似文献
72.
近来,现行文件利用中心的建立问题成了档案界的热门话题,我国的深圳、济南、青岛、北京昌平、江苏常熟等地的档案馆(局)则已纷纷建立起了自己的现行文件利用中心,并已产生了较大的影响。现行文件利用中心的建立显然是十分必要的,因为逐步建立完整的政务信息公开制度,推行政务信息公开,这已成为国际化趋势。随着我国改革开放的不断深入,为加强我国民主法制建设和保证民主法制社会的健康发展,适应加入世贸组织后进一步推动经济改革与社会发展的要求,积极转变政府机关的行政职能,打造“阳光政府”,树立良好政府形象的需要,积极推进… 相似文献
73.
Ⅰ.词汇A)词形变换根据句意用括号内单词的正确形式填空。1.This blouse is______(she).2.Do you often go______(shop)with your mother on Sundays?3.How many______(tomato)do you want?4.Are these sweaters the______(twin)?5.You are late again.Why don’t you come to school a little______(early)?B)词语释义选择与句中划线部分意思相同或相近且语法正确的选项。 相似文献
74.
采用文献资料法对人体酸碱平衡机制进行分析研究,并对碱盐摄入与对运动员成绩的影响进行了探讨,结果认为适当碱盐摄入对提高运动成绩有帮助. 相似文献
75.
76.
高尔夫化是现代社会发展进程中一种特殊的化现象。通过对高尔夫化的历史演变和社会发展特征的分析,为进一步发展和完善我国高尔夫运动的理论研究,探讨高尔夫产业市场发展的基本规律,奠定理论研究基础。 相似文献
77.
运用学习策略理论 ,并结合运动技能学习的特点 ,在田径技术教学中对运动系 2 0 0 1级学生进行了教学实验 ,初步得出以下结论 :在学习运动技能过程中施加学习策略训练有助于学生掌握运动技术 ;在培养学生运用学习策略的能力方面 ,语言法、调控法、认知体验三项指标得到明显改善 ,学习策略能力的培养是一个长期的过程。 相似文献
78.
79.
80.
GM(1,h)系统状态模型在田径训练中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
将多因素整体状态GM(1,h)模型及其特列GM(1,1)模型结合起来,用于高水平田径训练的建模问题研究,使建立的系统模型既能反映系统内部多因素的整体关系,又能满足超前预测和规划的需要,旨为田径训练提供了一种有效的科学方法。 相似文献