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141.
公共体育场馆产业化发展的对策研究   总被引:19,自引:1,他引:18  
体育产业被称为21世纪最具活力的朝阳产业,将成为中国经济强有力的新的增长点.如何抓住机遇,促进体育场馆产业化发展,带动区域经济发展,已成为社会各界关注的议题.长沙市体育场馆要实现产业化快速健康发展,必须正视对外开放力度不够、场馆收费偏高、产业人才缺乏等问题;宜采取构建合理体育产业空间布局,积极对外开放,大力开发体育场馆旅游文化功能,建立健全法规体系等对策和措施.  相似文献   
142.
马晓年 《成长》2005,(9):66-67
有关男性生殖健康的话题近年来开始受到媒体的日益重视,但有时这种宣传难免“咋咋呼呼’有余而科学分析不足。  相似文献   
143.
田建伟 《小学生》2005,(12):24-25
孩子有快乐的心理素质吗? 快乐是一种心理习惯,是一种心理态度。快乐不可能总在一个人的身边发生,而是要靠你去创造。如果一个人等着快乐主动降临,或由别人带来,那么就要等待很长时间。  相似文献   
144.
我国中学体育教材教法存在的问题及改进对策   总被引:2,自引:2,他引:0  
张晓义  高岩 《体育学刊》2006,13(3):106-107
我国对于体育教材教法的研究分为3个阶段:起步研究阶段(1982年之前)、着重于体育教学方法研究阶段(1982~1998年)、着重于体育教材教法的研究(1998年之后)。中学体育教材教法内容存在诸多问题,如与学校体育学的内容体系重复太多,与各运动项目的教材教法内容重复,与体育(与健康)课程标准的基本理念和设计思路不符。认为要重新审视中学体育教材教法的学科定位和内容体系。  相似文献   
145.
大学生体质健康现状及提高对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对大学生体育课、课外体育锻炼、课余生活方式的调查,并对大学生体质、体能与健康指标进行测试分析,揭示大学生体质健康的现状,为提高大学生健康水平提供客观依据。  相似文献   
146.
体育的教育价值观与体育发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
明确界定了体育的教育价值观的涵义,阐释了体育在转变健康价值观、促进人的社会化和现代化以及培育民族精神等方面的教育价值。从当代中国体育的教育价值观来看,小康社会学校体育、竞技体育和社会体育的改革与发展,要树立以人为本的指导思想,全面发挥体育的健康促进价值和人文教育价值,促进人与社会的和谐发展。  相似文献   
147.
148.
中日大学生对体育教学及运动与健康认识的差异   总被引:1,自引:1,他引:0  
运用体育数理统计方法,时中日大学生在体育教学、运动与健康等问题的认识进行了比较,得出中日大学生之间存在明显差异,反映出我国体育教学中教书育人已取得明显收效。中还提出在体育教学中,提高学生时体育教学效果、运动与健康的认识是必须重视的问题。  相似文献   
149.
体育教育是实现素质教育的重要途径   总被引:4,自引:0,他引:4  
素质教育的根本目标是耍促进学生的身心健康,传统课堂教育未能很好的满足学生的发展需要。体育教育可以有效地促进学生的生理健康、心理健康和社会适应性,现在的任务是改革体育教育中的不合理因素。  相似文献   
150.
一、学校要加强青少年珍爱生命,健康成长教育 首先,要教育学生树立社会卡义荣辱观、分清是非善恶美丑。部分青少年受腐朽思想侵蚀,导致理想价值观念扭曲,传统美德丧失,法律观念淡漠,视自己和他人生命为儿戏,必须引起广大教育工作者的高度重视。  相似文献   
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