论体育教育专业改革的职业需求适应性   总被引：1，自引：0，他引：1  

陆玉林  张蕴琨 《湖北体育科技》2001,20(3):88-89,92

体育教育专业在培养中小学体育师资方面起着重要的作用,因而,体育教育专业的培养目标和教学模式必须适应现代社会的需求,适应中小学体育教学.21世纪中小学体育必将进行一系列的改革.分析了中小学体育的教学目标、教学方法和课程设置,同时对体育教育专业改革的若干方面进行了探讨.  相似文献   

体育课程目标论析   总被引：12，自引：0，他引：12  

刘夫力  洪毅 《体育学刊》2001,(1):122-123

阐述体育课程的基本含义，其包括体育学习目标、体育教学内容、体育教学时数、课外体育活动和课余训练。概述现代体育课程目标的思想核心及其理论依据与基本构成；分析确立体育课程目标的各种制约因素，要述确定体育课程目标的基本模式及主要发展趋势。  相似文献   

试论社会体育专业人才的培养   总被引：16，自引：0，他引：16  

杜子平 《体育科学研究》2001,5(1):70-72,78

面向21世纪社会体育有其广阔的发展空间并表现出新的特征。培养适应社会发展需求的体育专业人才。首先要转变旧的体育教育观念，根据社会与市场的需求，设计新型的具有高素质、高技能、复合型人才模式，在此基础上，建构专业人才的课程体系及其知识结构，同时探索开放式的办学途径以培养学生的综合素质和能力结构。  相似文献   

高师体育系学生综合能力的培养和建立多元评价数学模型的研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

孙庆祝  韩冬 《体育科学》1993,13(6):10-14

文章采用阅读文献资料、访问、问卷、层次分析、模糊综合评判和数理统计等方法对高师体育专业学生综合能力的培养途径、方法及评价进行了比较系统的综合研究.确定了综合评价的指标体系和各项指标的权重,建立了多元评价的数学模型,制定了评价的标准体系和方法体系以及综合能力的培养方案.  相似文献   

影响体育函授教育质量诸因素及其分析     

宋国权  郝选明  强大平  冯常迎  王恒北 《西安体育学院学报》1993,(2)

本研究通过问卷调研法,调研了200名函授毕业学员对函授教育五个因素55个指标的意见,对反馈意见量化处理后进行分析讨论,以便了解体育函授教育特点与现状,了解影响体育函授教育质量的诸种因素及其主要因素,为改进体育函授管理工作、提高函授教育质量提供依据。调研结果发现,自学条件是对函授教育质量影响最大的因素,其余依次为学习效果、自学情况、面授情况以及函授教材。  相似文献   

论西安事变和平解决的国际因素     

祝中侠 《池州学院学报》2001,15(1)

本文作者探讨了西安事变和平解决的国际因素.文章认为:美、英等资本主义大国以及共产国际和苏联出于共同抗日目的的需要,力主和平解决西安事变;日本以武力解决西安事变的阴谋从反面促成了西安事变的和平解决.  相似文献   

肩肘倒立教学新法     

王北战 《中国学校体育》2001,(1):28-28

笔者在体育教学中将体育委员“终身制”改为“轮值制”，实践证明，这样做能全面提高学生的身心素质，尤其是对学生心理素质的培养收效更为显著。 　　一、轮值制的作用 　　1.独立性、自主性增强 　　以往体育课中教师采用的是“祖母式”包揽管理方式，结果大部分学生不能正确下达集合口令，不会喊操、不会组织管理，依附性强，实践应用能力差。经过“轮值制”锻炼，学生的语言表达能力明显提高，能独立或在教师的点拨下组织其他学生练习，通过学生自由选择练习手段、自由支配练习时间、自由组成练习小组、自我评价练习效果，取得了好的教…  相似文献   

创造性思维的自组织理论与体育教学中的创新教育   总被引：6，自引：0，他引：6  

殷晓辉 《福建体育科技》2001,20(2):46-50

本文运用文献资料和逻辑分析方法 ,结合创造性思维的自组织理论 ,针对体育教学过程进行创新教育做了综合性探讨。作者认为 ,创造性思维自组织的关键特征主要表现为开放性、远离平衡和非线性相互作用 ;在体育教学过程中进行创新教育 ,应着重从创设开放的课堂气氛、激发和培养学生的学习兴趣、培养非逻辑思维能力等几方面入手 ,并结合体育自身的教学特点 ,适当采用创新教学技法 ,在教学评价中体现创新成分 ,以促进体育教育中学生的创新意识和主体性。  相似文献   

国际游泳荣誉馆     

耕夫 《游泳》2001,(2):36-36

在美国的劳德代尔堡城，有一座“国际游泳荣誉馆”，里边设有领袖人物馆、科学家馆、文学艺术家馆等。馆内所陈列和介绍的一些世界名人的游泳事迹，都非常引人瞩目。 在领袖人物馆里，挂有毛泽东主席畅游长江的巨幅照片，并在照片旁边附有文字，详细地介绍了他从青少年时代一直到晚年，仍坚持游泳锻炼的动人事迹。其中特别提到１９５８年１月７日，已经是６５岁高龄的毛泽东主席，在寒冷的邕江中畅游达３０分钟的事例，称赞这位伟人在游泳中表现出的勇敢精神，征服大自然的勇气，令世人钦佩。 领袖人物馆内除了毛泽东主席之外，美国总统的游…  相似文献   

FID教育与培训委员会1987—1988年报告     

马特  D 王知津 《国外情报科学》1991,(2):21-25,58

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