文学作品在中小学德育中的重要作用     

关玉花 《青海教育》2005,(5):29-29

学是以语言字为工具，形象化．地反映客观现实的艺术。学欣赏就是通过作品的学语言把握艺术形象，具体地认识形象所反映的社会生活的面貌和本质，体会其中所蕴含的作的思想感情，从而感到欢快愉悦。学的最大特点在于它的形象性，因此，学欣赏始终不能离开形象。正是这个原因，读在阅读学作品时的感受和认识，就显然和阅读科学论时不一样。阅读论是被它的确凿的论据和充分的论证所折服，而阅读学作品，则是被作品的鲜明生动的艺术形象所吸引，所感染。  相似文献   

请先给幼儿园松绑     

王欣 《早期教育》2004,(5):1-1

红色的五月，属于全世界的劳动，也属于未来的劳动——孩子们。  相似文献   

一部拓荒之作——《河南经济简史》简介     

张祥云 《新闻爱好者》2005,(9):22-22

在悠长的中国社会经济发展史上，河南——这片地处中原腹地的热土，中华明的发祥地，早在八千年前的原始社会末期，就已率先突破蒙昧时代的藩篱步入了明时代。历夏、商、周而李唐、赵宋，几度领军中国经济的发展，几番成为全国经济化政治的中心，传播着先进的农耕技术，辐射着灿烂的中原明，为中华民族的物质明、精神明和政治明的发展做出了重大贡献。但不无遗憾的是，河南经济史的研究领域竟然长期是一片空白，这实在与素号“史学大省”的称谓极不相称！然而“忽如一夜春风来”，在“中原崛起”的时代背景下，出于对家乡的一片赤子之情，更出于一位学的自觉和责任感，  相似文献   

足球裁判员判罚的心理压力分析     

王林  高玉花 《体育师友》2005,(5):53-55

足球比赛中,裁判工作受到各方面的关注,原因有二：一是比赛规则中百年前就授予的“场上裁判的判决是最终判决”,这赋予了当执裁判员绝对权威;二是裁判问题大多出现在比赛关键时刻,这时裁判员的判决影响着两队的胜负,对球队有着巨大的利害关系.正因为如此,裁判员在判决时面临着巨大的心理压力,裁判员的心理压力,影响其执法效果.另外,现代足球运动的社会意义越来越大,裁判员不得不面对来自教练员、运动员、球迷以及媒体的压力,所以良好的心理素质是成为优秀裁判员的必要前提.  相似文献   

浅谈中学数学教学中电教手段的介入     

朱科峰 《中国人民教师》2005,(6):60-61

当前，信息技术飞速发展，既为我们带来新世的机遇，也为我们带来新的挑战。21世纪是经济实力的竟争，科学技术的竟争，归根结底是人才的竟争，而人才的竟争取决于教育。为此，世界各国对当前教育的发展及信息技术在教育中的应用都给予了前所未有的关注，都试图在未来的信息社会中让教育走在前列，以便在国际竟争中立于不败之地。如此的竟争态势是对教育的严峻挑战，现代教育技术在迎接这场挑战中将起到关键的作用。因此，我国教育部不失时机地提出：要把现代教育技术（主要指电教手段）当作整个教育改革的“制高点”和“突破口”。  相似文献   

将环境教育融合在地图之中   总被引：1，自引：0，他引：1  

李红 《地理教育》2005,(6):62-63

现代教育提出要实施素质教育,体现以学生发展为本的理念,要求地理教学贴近学生的生活和社会实际,使学生能学习到许多有用的知识,并能在生活实际中运用这些知识去解决实际问题,为此可结合乡土地理教学开展"环保地图"的研究,也就是在介绍我区的自然环境时,让学生调查河流、大气等污染情况,然后把它反映在地图上,这样可以使学生和公众一目了然知道我区的污染状况,还可以为各级领导对辖区内的环境整治提供依据.这种图文并茂而新颖、直观的教育形式,为改善和保护环境起到了推动作用.  相似文献   

高校开展花样滑冰教学的可行性研究     

陈玲 《冰雪运动》2006,(2):36-37

现代花样滑冰融力与美,体育与艺术于一身,技术动作与音乐、舞蹈相结合,三者相互依存,相互促进,形成不可分割的有机的整体,即健身性、竞技性、表演性、观赏性等融为一体的快乐体育,从其自身价值及其在高校中开展的意义等方面探讨花样滑冰课在高校中开设的可行性,旨在全面培养和提高大学生的综合素质奠定基础。  相似文献   

邯郸方言入转舒的音变速度及其原因     

王锡丽  王爱平 《邯郸学院学报》2006,16(1):46-48

对邯郸方言的入转舒统计,注意转舒语素在口语和书面语素中的分布,区分这种分布在老中青三代的差异,分析了中青两代差异的社会原因.  相似文献   

高中体育与健康课程中教学方法的整合与运用   总被引：1，自引：0，他引：1  

潘绍伟 《中国学校体育》2005,(5):15-16

在长期的体育教学实践中,学校体育工作者创造出许多具体的教学方法。有人将体育教学方法分为:语言法、直观法、完整法、分解法、练习法、游戏法和比赛法、预防和纠正错误法等;也有人将其分为:发展体能的方法、运动技能教学法、思想品德教育法等:还有人将其分为:信息传递类方法、实践练习类方法、控制类方法等;还有一些人将其分为:技术教学法、组织教学法和教学组织法等。以上各类方法的共同特点是:过分关注教师的教,忽视学生的学;过分关注运动技能的传授和体能的提高,忽视思想品德的教育和个性的发展;过分关注显性的体能和技能的最终结果,忽…  相似文献   

浅谈公司的社会责任     

姜琳琳 《徐州教育学院学报》2005,20(4):11-12,25

近年来。公司社会责任一直都是各界关注的一个热点问题。公司在为股东追求利润最大化的同时．还应兼顾社会效益，承担一定的社会责任。这种责任应当包括法律意义上的社会责任与道德意义上的社会责任，二者相互依存，相互促进。只有正确运用法律与道德两种调整手段，强化公司社会责任，才能构建和谐社会。  相似文献