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991.
制约中小学体育表演类项目开展的因素及推广对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
将健美操和体育舞蹈、形体训练等表演类项目引进中小学教材,顺应了当前体育教育改革的方向.制约中小学体育表演类项目开展的因素主要是体育工作者,尤其是现役体育教师观念落后,对这些项目的功能认识不够,缺乏相关的理论知识和教学技能,以及场地设施、课程设置等教学因素不能满足要求所致;推广这些项目,尚需要相关人员主动地改变观念,提高认识,营造良好的教学环境. 相似文献
992.
王振靖 《体育科技文献通报》2007,15(2):126-126
研究对象:对基于W eb的排球竞赛规则多媒体教学系统、广州体育学院2002级运动人体科学系和2004级社会体育系排球普修课学生。研究方法:文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、课件研制法、教学实验法。研究结果与分析1.基于W eb的排球竞赛规则多媒体教学系统的研制(1)系统的总体设计基于W eb的排球竞赛规则多媒体教育系统以体院排球教学大纲为依据,以《排球竞赛规则(2004)》为蓝本,收集整理有关排球竞赛规则和裁判法方面的资料及网上资料,并在广东台山和广州市对2004年中国男子排球联赛和2004年中国女排广州挑战赛进行现场采集视频资料。以… 相似文献
993.
通过对NBA外籍球员地域特征,体质特征,技术特征等相关数据、信息的研究,认为:地区篮球发展水平与其在NBA中外籍球员的数量具有正相关,各洲篮球发展水平具有不平衡性,欧洲和美洲因其具有科学的篮球理念、适项的身体基因、完善的竞赛制度和广泛的群众基础,发展水平较高.NBA根据其自身的需要和球员的特点综合考虑挑选外籍球员,以具有身高体壮特征的队员为主,且具有很大的商业性和文化宣扬需要. 相似文献
994.
995.
996.
997.
体育课堂教学是师生双边互动的过程,是学生获取知识技能、发展体能、增强体质的主要阵地。新课程实施以来,全新的体育理念,丰富的教学内容,多变的教学形式,灵活的教学方法,为学校体育教学改革注入了活力。但是,有的体育课堂教学却出现了虚假的"繁荣和热闹"。对于这些现象,教 相似文献
998.
本文探讨如何把"音乐""快乐"结合起来的教学方法。兴趣是学生学习的动力,快乐是产生兴趣的重要因素。要使学生对音乐课产生兴趣,就要使学生学得快乐。立足实践,最大限度地调动学生的兴趣,为学生搭建自主表演的"梦想舞台",使学生的心理素质、协调能力和创新思维都能得到良好发展,让学生成为学习音乐的主人。将音乐与乐趣结合起来,让学生因 相似文献
999.
白继森 《体育科技文献通报》2007,15(4):53-55
为研究体育成绩与其相关经济指标的关系,本文运用文献资料,逻辑分析、数理统计等方法,对全国六大区域的九运会成绩与各地区的国民生产总值、二、三产业、农业人口、非农业人口、农民纯收入、科技投入、文体投入、教育投入、科技人员数、本科人数、文体人员进行了实证研究,在研究体育与经济的关系时,重点探讨经济对体育的重要作用及相关规律。 相似文献
1000.
随着传媒业的日益发达和竞赛表演市场的不断完善,赛事组委会有必要设立信息管理部来管理各种各样的信息.而针对每一条完整的信息路径来说,都可以分为6部分:信源、讯息、信道、信宿、反馈、调控.信息管理部需要通过各种途径对影响竞赛表演市场信息传播渠道的主要因素进行监控;通过培训内部员工和与舆论领袖建立关系控制人际传播或群体传播;通过发布通稿和制作广告进行大众传播等. 相似文献