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51.
科技奖励制度是激励科技创新的重要政策工具,在规范科技奖励、评价科技成果、指引创新方向方面意义重大。在国家深化科技奖励制度改革以及《国家科学技术奖励条例》修订的背景下,以《广东省科学技术奖励办法》的修订为研究起点,对31个省（自治区、直辖市）奖励办法进行横向比较和实证分析,本文认为地方在深入推进科技奖励制度改革的立法保障方面还存在一些问题,包括地方科技奖励制度的系统性和及时性不足、奖项设置导向性仍需要加强、工作机制仍需进一步细化、社会力量设奖仍有待促进和规范等。据此,建议正确处理科技奖励制度改革和地方立法的关系,持续推进科技奖励制度改革,进一步完善科技奖励工作机制和发挥社会力量作用,促进科技奖励制度法治化。 相似文献
52.
以“题要分类法”研究了2008年版16种中文体育核心期刊2008-2011年载文（共15582篇）的特征
,把载文归纳成十大类型,简述了文章的意义并对其最终归属进行了预测研究。分类结果显示：不定式类
型文章最多,焦点争议类型文章最少,预测未来类型的文章比较薄弱。建议各期刊社尝试拟照十大类型进
行栏目选择设置,突出办刊亮点,既可使作者可根据自己的专业特点确定投稿方向,克服机动栏目变化大
的困难,同时可为读者及体育科研人员提供快速查找帮助。 相似文献
53.
随着信息技术的快速发展,产生了数量庞大的电子档案,这里的电子档案是以代码形式存贮于特定介质上的档案,又称为机读或数字式档案。电子文件以其无可比拟的优势,给纸质文件带来了极大冲击。处于知识前沿的高等学校的会计电算化已广泛普及。新技术的应用为社会学校档案管理带来极大的便利。在中职学校档案管理工作中,如何根据中职学校的发展需求,由纸质档案转向电子档案管理,跟上时代发展的步伐,已成为急需探讨的重要问题。因此,本文主要探讨中职学校电子档案管理的策略。 相似文献
54.
“助困育人”是高校日常工作中重要的组成部分,其对贫困生的学习、生活均产生重要的影响,是贫困生接受高等教育及自我成长的重要保障。本文从高校“助困育人”工作中存在的问题入手,对高校“助困育人”体系的建立及完善进行分析与探讨。 相似文献
55.
航空体育与飞行员心理品质 总被引：1，自引：0，他引：1
向渝 《武汉体育学院学报》2003,37(5):122-123
飞行员的心理品质是安全飞行的必备条件。首次提出了航空体育在培养飞行员心理品质方面所具有的功效；分析了航空体育与飞行员心理品质之间的内在关系；在讨论现行航空体育教学大纲存在的弊端的基础上，提出了未来航空体育教学中各类项目应有的比例。 相似文献
56.
中国女足"二次创业"的目标设置 总被引：1，自引：1，他引：0
彭彦铭 《武汉体育学院学报》2003,37(6):172-173
通过对现代女足历史的回顾和当前世界女足的形势分析，阐释了中国女足“二次创业”的目标设置，旨在宣传和推动我国女足运动的发展，让更多的人参与到这项运动中来。 相似文献
57.
体育教育专业本科教育类课程设置的研究 总被引：7，自引：1，他引：6
彭健民 《西安体育学院学报》2005,22(2):104-107
通过对当前我国体育教育本科教育类课程设置现状的调查与分析, 提出体育教育专业教育类课程应强化学生的师范素养, 突出教育类课程的体育属性; 突出教育特点, 丰富教育专业课程, 加强教育职业技能训练; 构建新的教育实习模式的改革构想。 相似文献
58.
《大学生体育合格标准》与《学生体质健康标准(试行方案)》的比较研究 总被引：11，自引：0，他引：11
通过对《大学生体育合格标准》与《学生体质健康标准(试行方案)》的比较发现:两标准的测试项目、评分体系有较大的差别,但是都符合各自的宗旨;《学生体质健康标准(试行方案)》的评分标准与《大学生体育合格标准》相比普遍偏高,与学生的真实体质健康状况不符;其选测项目的设置、奖励的制定仍然存在不够科学和合理的地方。 相似文献
59.
试论体育院校学科建设 总被引：4，自引：1，他引：3
赵勇戈 《武汉体育学院学报》2002,36(1):5-8
加强学科建设对体育院校的发展和办学水平的提高有着非常重要的意义。从体育院校整体层面较系统地论述了学科建设的意义、面临的机遇、着重加强的方面以及在新形势下急待解决的问题。 相似文献
60.
体育教育专业课程设置的调查研究 总被引：12，自引：2，他引：10
采用问卷调查法和访谈法,对体育教育专业课程设置情况进行研究。通过对术科与学科的比重、专修与普修的关系、必修与选修、最适运动项目、最适理论课程等进行调查与分析,结果表明,在专业课程设置中,术科与学科的比重应各占一半,专修与普修的比重也应大体对等,应增设选修课,适当减少必修课。本专业最适运动项目分别为篮球、网球、足球、乒乓球等,学校体育学、运动心理学、教育学等为最适理论课程。 相似文献