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991.
英国于1988年首次实施中小学＂国家课程＂标准.现行的＂国家课程2000＂是经过1994年和1999年两次修改完善而于2000年颁布实施的课程标准.英国国家体育课程作为国家课程的一部分,也经过了较大的改动.英国国家体育课程的发展过程、价值取向、课程结构与特征给予我国体育课程改革的启示：体育课程应体现社会发展的价值取向;体育与健康是两门性质不同的课程,应开设单独的健康教育课程;体育课程内容的选择应讲求灵活性与统一性的结合;课程实施与评价由学校、家长和师生共同监测. 相似文献
992.
通过对大学体育网络教学的指导思想和组织原则的探讨得出:在大学体育课程中运用网络教学形式,符合体育宏观教育、学科教育、信息教育的理念;大学体育网络教学应当遵循全面性、开放性、多样性、自主性、探究性、互动性、层次性、实践性、动态性和可控性的组织原则;提高网络教学的表现力、吸引力和实际效果是大学体育教学改革的必由之路. 相似文献
993.
张韧仁 《体育科技文献通报》2007,15(11):76-77,82
近年来，有关农民工子女受教育的问题引起了各级政府、教育界以及为数不少的社会人士的高度重视，本文通过对东莞市简易学校体育教育现状的了解和分析，提出几点可行的促使简易学校体育教育正常实施和发展的对策，旨在为简易学校体育教育的正常实施和健康发展提供些许借鉴和参考。 相似文献
994.
文章通过对常州地区11所高校550名在校大学生的调查,对大学生的健身意识、参加体育活动的动机、活动的方式、活动的组织、体育消费情况及与学生健身有关的体育设施建设进行分析,为保证大学生在校期间能够养成终身体育锻炼的习惯提出观点和对策。 相似文献
995.
不同时间、强度的健美操锻炼对女大学生自我效能感与心理健康影响的研究 总被引：13，自引：1，他引：12
采用文献法、问卷调查法、教育实验法,研究不同时间、强度的健美操锻炼对女大学生自我效能感与心理健康的影响。研究结果表明,参与健美操锻炼有助于自我效能感与心理健康的提高,60 min中等强度的健美操锻炼产生的效益最为显著;时间因素对自我效能感有显著性作用,强度因素对心理健康有显著性作用;自我效能感的变化是影响心理健康水平的一个中间变量。 相似文献
996.
李明阳 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(3)
终身体育是现代体育重要的发展方向,高校体育在实现终身体育目标中具有重要的作用,在高校体育的教学中应以终身体育为指导,注重引导学生对从事体育的兴趣,增强学生的体育意识,培养学生的体育能力,养成自觉锻炼身体的习惯,为终身体育打好牢固的基础。本论文通过查阅相关的资料,运用文献综述的方法阐明在高校体育中培养终身体育的重要性。 相似文献
997.
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,从组织形式和学校态度等方面,对当前河北省高校课外体育活动的组织管理现状进行了了解和分析,指出了其存在的问题,并提出了相应的建议。 相似文献
998.
999.
体力活动对中老年女性肥胖影响的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法,对中老年女性体力活动行为方式进行全面调查,结果表明:离退休人员和自由职业者轻度肥胖和肥胖的发生率高,且具有非常显著性差异,睡觉和坐式活动的时间越长,肥胖的程度越高,坐式活动和体育运动的能量消耗与体重指数的相关系数为0.51和-0.54。说明其能量消耗对体重指数的控制非常有意义。 相似文献
1000.
10年来我国职工体育科学研究现状的透视 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、理论分析法、逻辑推理法和系统分析法,对1996-2005年期间我国体育核心期刊具有代表性的职工体育科学研究的论文作为分析样本。从职工体育现状、内涵特点、管理模式和发展趋势等角度,积极探索新时期开展职工体育的新动向、新要求、新特点、新方法和新途径,引导广大职工积极参加体育健身活动,切实提高广大职工的身体素质和健康水平,形成全社会共同关注和支持职工体育的良好氛围。 相似文献