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141.
作为学校德育评价机制的一部分,学生品德评价是学校德育评价的核心,全体中小学教师都肩负着育人的使命,肩负着品德评价的责任。确立评价尺度多元的理念,掌握多元品德评价尺度,提高教师的品德评价素养已经成为新时期教师专业发展的必然要求。教师要研读相关标准,明确基本依据,以合格性评价为基础;立足学校特色,彰显学校个性,把握多元校本化评价尺度;包容个体起点,尊重学生差异,掌握多元生本化评价尺度。 相似文献
142.
《北京城市学院学报》2014,(1):F0002-F0002,F0003
正一座城市,是一个尺度巨大而又复杂的系统,城市意象作为重要的城市视觉品质之一,它是否清晰,是否具有"可读性",对于生活于其中的市民具有重要的意义。凯文·林奇在《城市意象》一书中提到"似乎任何一个城市,都存在一个由 相似文献
143.
144.
2019年3月,新华社联合中国资源卫星中心、航天恒星、中国科学院等相关科研机构,综合调度10余颗平均轨道高度约60万米的对地观测卫星,从太空高度、历史尺度、区位角度和时代维度出发,拍摄了大量的卫星影像数据。这些数据与20世纪80年代的历史数据组合在一起,就汇集成了本书的内容。 相似文献
145.
一、完善裁剪前的准备
（一）明确裁剪基本款式图样
课前,师生共同上网搜集目前女衬衫流行款式,商议并明确裁剪服装的基本款式。课中,先对选定的款式进行观察比较、精心梳理,引导学生学习绘制款式的正面图、背面图以及局部分解图。然后,师生商议确定服装款式各部位的规格和尺寸,尤其注意女性体型特征,掌握竖线破缝显瘦,横线破缝显胖的基本规律,整体把握服装设计的图样,确定服装的基本款式。 相似文献
146.
殷玉新 《湖北大学成人教育学院学报》2014,(1)
正2013年10月21日至23日,为期三天的全球首届学习型城市大会在北京召开,通过了关于全球建设学习型城市的行动纲领——《北京宣言》,明确了学习型城市的主要特征,交流了国际社会关于建设学习型城市的实践经验,激励了越来越多的城市主动加入学习型城市建设的行列。教育与学习的关系是教育学的基本问题,教育与社会的关系是教育社会学的核心问题,众多学者大师以不同方式回答了 相似文献
147.
《中小学教育惩戒规则(试行)》的实施,对教师依法依规实施教育惩戒,协调家校关系等具有重要意义。在推动教育惩戒从制度走向具体实践的过程中,班主任要从执行教育惩戒的现状出发,合理把握教育惩戒的温度、尺度、效度,让教育惩戒成为班级管理的“助推器”,学生健康成长的“护航灯”和学生、家长心中爱的“保鲜剂”。 相似文献
148.
149.
物体的特征以及图像的细节仅在某一尺度范围内存在。这就需要我们针对不同的物理现象建立不同尺度的模型。在不同的应用背景中,图像的光滑程度是不同的,它们是经过不同程度的图像光滑而得到的。将这些图像光滑变换有机地组合起来,就形成了一个抽象框架——尺度空间。为了更好的进行图像预处理,人们通常将原始图像进行多尺度表达,即将原始图像嵌入一单参数导出的图像族中,此操作也被叫做图像的多尺度分析。 相似文献
150.