英语口语测试系统的研究与实现     

王娜 《通化师范学院学报》2012,33(2):28-30

随着计算机技术和网络技术的迅速发展,计算机辅助教学在教学领域中的应用日益广泛.为了帮助英语学习者纠正其发音错误,提高英语口语水平,将计算机辅助教学应用于英语口语的教学与测试中,利用了特征参数提取,基于HMM模型的语音识别,模式匹配等技术实现了一个测试系统.  相似文献   

你能识别电和磁陷阱吗     

华庆富 《今日中学生》2012,(14):18-21

电与磁的内容是电学知识的延伸,概念和规律多数是通过实验分析概括得出的。因为生活中这类知识的应用多于现象的观察,所以我们在解决具体问题时很容易出错。不过,我们可以通过一定类型的题目解答来跳出这些隐藏在题目里的陷阱。一、电流的磁场  相似文献   

针脚故障导致内存无法识别     

ND 《华章》2012,(22)

笔者的机器在升级之后就遇到了一个大麻烦,内存再也没法认出双通道了。之前使用的是华硕H67主板配奔腾G840 CPU和两条金士顿DDR313334GB内存,一切正常,但最近换上新买的i5 2400后,就出现了这个问题。  相似文献   

安全风险管理解读     

董再柱 《华章》2012,(26)

全面推行安全风险管理是部党组对安全工作作出的重要部署,实行安全风险管理,前提是增强全员安全风险意识;基础是加强对安全风险的识别研判;关键是制定完善的防控措施;内在要求是实行动态管理;核心是强化过程控制;根本保障是安全基础建设;重要内容是应急处置.要牢固树立“安全大如天”、“安全是铁路的‘饭碗工程”理念,切实增强安全风险意识,做到任何时候都要把安全作为大事来抓,任何情况下都要把安全放在第一位来考虑,任何影响安全的问题都要立即解决.要结合自身岗位特点,加强对自身工作面临安全风险的研判,明确风险点,严格执行作业标准,落实安全防控责任,把各项安全措施不折不扣地落到实处,确保运输安全稳定.  相似文献   

物联网关键技术与发展     

黄兵 《淮南师范学院学报》2012,14(3):39-41

物联网通过智能感知、识别技术与普适计算、泛在网络的融合应用,被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。物联网通过RFID系统、无线传感器网络、多媒体传感器网络等设备,从任何时间、任何地点连接任何人,发展到连接任何物体,将具有身份和虚拟个性的物体与社会、环境和用户内容连接并通信。剖析当前在物联网领域存在的关键性理论问题,研究物联网的体系结构,阐述现阶段的解决方案所使用的相关技术,探索未来可能的发展方向。  相似文献   

既有连续刚构桥小型化健康监测系统设计研究     

张翼飞  ;李红军 《工程建设与档案》2014,(4):445-447

该文以合肥市兆河闸桥为背景,研究小型化健康监测系统在连续刚构桥中的应用,重点研究了关键项目及其监测技术,基于CompactRIO 平台的系统构成等主要内容,并给出了监测系统的初步检测结果。系统精简实用,可为同类桥梁监测提供参考。  相似文献   

高校心理危机干预工作的思考与尝试   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘海骅  徐凯文  庄明科 《北京教育(高教版)》2014,(3)

建立有效的心理危机干预机制,是高校心理健康教育当中不可或缺的重要环节。根据心理危机的树理论,高校心理教育工作者要充分结合时代特点,借助思想政治教育的力量,将理想和价值观的教育放在心理健康教育的首位,注重通过互联网渠道开展预防性、治疗性、补救性三者相结合的干预方法,对于有效地处理危机事件,提升高校学生群体的心理健康水平具有十分重要的意义。  相似文献   

虹膜图像质量评价方法研究     

蔺勇  杨雅宁 《宁夏师范学院学报》2014,(6):71-78

虹膜识别中,图像质量除受到采集设备、环境光照、目标位置、目标状态等因素影响外,错误的图像分割也会导致图像质量下降,因此单一量度或较少量度都不能准确评价用于匹配计算的虹膜图像质量.基于此设计了可用虹膜区、虹膜大小、清晰度、扩张度等八个评价因子;研究了各评价因子所表征的图像质量特性;提出了利用图像分割参数计算各评价因子的方法;根据实验得到的各评价因子阈值以及图像分割可能的错误,对质量评价因子进行校准;最后融合校准后的因子形成虹膜图像质量评价值.实验结果显示所提出的方法可有效评价虹膜图像质量.  相似文献   

基于自主学习的ART算法研究     

郑学伟 《电大理工》2014,(3)

提出了ART(ART)算法。首先,提出辅助学习策略;其次,结合富信息策略,设计辅助学习器;最后,将辅助学习器应用在Tri-training训练以及说话声识别。实验结果表明,辅助学习器在Tri-training训练的基础上不仅降低每次迭代可能产生的误标记样例数,而且能够充分地利用无标记样例以及在验证集上的错分样例信息。从实验结果可以得出,该算法能够弥补Tri-training算法的缺点,提高测试效率。  相似文献   

莫为浮云遮望眼——例谈问题本质的洞察与解题过程的简化     

邢友宝 《中学数学教学参考》2014,(5):46-47

有些昆虫为了自身保护,具有拟态本领;战争中为躲避敌人的侦察,出现了隐身技术。在数学的题海中,也有很多同类题,为了考查学生分析问题、识别问题、解决问题的能力,常通过“包装”“遮隐”等手法,将问题的本质隐藏,而呈现出非本质的表象。如果不能看清问题的本质,一味地按原题的表象去求解,会使问题解答变得复杂困难。若能认真分析问题的条件和结论,揭去问题的表面包装,拨开遮眼的那片浮云,抓住问题的实质,常可使问题迎刃而解,触类旁通。笔者在调研教学活动中对两道试题的求解过程,感触颇深,现以此为例,粗浅说明,与大家交流。  相似文献