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31.
《三国演义》成书过程新论 总被引：2，自引：0，他引：2
陈辽 《内江师范学院学报》1995,(1)
本文认为《三国演义》非一人独著,而是一部累积性的作品。其中关键性的作者是《三分事略》的作者,罗贯中、毛纶、毛宗岗父子。并就其成书的具体过程进行了论述。 相似文献
32.
教学原则是教育工作者必须遵循的基本要求和基本原理。目前见诸论著、教材、论文中的教学原则或过于宽泛,或落后陈旧,已不能指导目前的中学教学。为了适应现代教学的需要,更新教学理念,提出新的教学原则迫在眉睫。现代中学教学应遵循主体性原则、开放性原则、创新性原则、审美化原则、个性化原则和民主化原则。 相似文献
33.
34.
南书 《中国广播电视学刊》2002,(2):44-44
湖南省社科成果评审委员会立项课题、湖南广播电视报社副总编辑彭国元的理论专著《电视文化新论》日前由湖南师大出版社出版发行。该书以江泽民总书记的“三个代表”思想为指导，从文化视角切入，运用传播学、社会学、心理学和美学原理对电视进行了多方位解读，从十个不同的层面对电视文化的内涵、属性、功能、重构及其走向进行了深刻的分析和论述。中西电视文化之比较、电视文化产业、电视文化批评等众多章节的内容新意频出。书中对电视文化发展作了阐述，尤其对湖南的电视文化概貌作了清晰勾勒和深刻分析，回答了人们普遍关心的一些问题。… 相似文献
35.
<马克思主义基本原理概论>具有区别于其它课程的性质和特点:一是具有确定性;二是具有公共性;三是具有科学性;四是具有整体性;五是具有意识形态性.其主题是阐述什么是马克思主义、为什么要始终坚持马克思主义和怎样坚持和发展马克思主义等问题:其重点是讲授马克思主义的世界现和方法论;其主线是帮助学生从整体上把握马克思主义.正确认识人类社会发展的基本规律;其根本方法是坚持理论联系实际、实事求是、与时俱进. 相似文献
36.
毛泽东探索中国社会主义经济建设,在关于社会主义发展阶段,主要矛盾,根本任务,经济方针,工业化道路,经济体制与管理体制改革等方面都积累了许多正确思想成果。而其经济建设思想,则明显具有:战略性、跃进性、群众性、政治性、理论与实践相统一之特色。至于其经济建设失误的原因有很多方面,但最根本原因还是当时对"什么是社会主义,如何建设社会主义"这个重大问题没有完全搞清楚。 相似文献
37.
马翠平 《和田师范专科学校学报》2005,25(4):42-43
民法学界，由于工具理性高涨，价值理性衰微，对民法本位研究不足并且观点不一，由于本位问题是每个法律部门研究的出发点，是其首先要回答的问题，因而必须对其有清醒的认识。本文试图从法理学角度出发，探讨民法本位，分析并驳斥社会本位学说，解析民法社会化对民法本位的冲击及权利本位的确立与其发展，及在现今时代权利本位所具有的内涵。 相似文献
38.
“文革”期间文学理论教材不多,问题不少,主要表现在:一、以文学工具论为指导思想:二、阐述的政治化;三、问题的简单化;四、态度的保守化。阶级、阶级斗争、世界观改造等等是其核心关键词。澄清这一段时期我们在教材建设上的混乱思想,目的在于今天的建设。 相似文献
39.
高时阔 《咸阳师范学院学报》2005,20(1):49-52
高淮生的《红楼梦新论稿》带着“话题意识”去追索《红楼梦》中的“话题价值”,通过多视角、多层次的文本研究与综合研究,分析了古代著名思想家与文学家对于曹雪芹思想以及《红楼梦》的影响;揭示了《红楼梦》中“意淫”、“情痴”、“诗意”三大重要关目的文化意蕴和美学内涵,并对《红楼梦》的艺术创作和人物形象塑造进行了文化阐释,认为《红楼梦》是曹雪芹以诗人的才情秉承传统文化的精华营造而成的心灵之诗。 相似文献
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