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151.
中国的家长,在孩子身上没有少花心血。孩子这个班、那个班地上个没完。但是.他们往往是越学越呆,为什么?因为他们最关键的一样东西没有学:如何开始把握和支配自己的生活,如何开始自己的事业?如何对自己负责?  相似文献   
152.
现在的国立国会图书馆(又简称为“国会馆”)由东京总馆和于2002年10月份开始提供服务的关西馆及于2000年5月份第一期开馆、2002年5月份全面开馆的国际儿童图书馆组成,这三个馆采用新的系统基础设施开始向读者提供服务的同时,对图书馆的业务进行综合化,实现了感觉不到三馆之间存在距离的三馆为一体的运转机制。  相似文献   
153.
儿童读物的编辑是成人,服务对象是儿童。很多儿童读物的编辑体会到,要成为一名优秀的儿童读物编辑,最难闯过的是语言关。儿童的语言有着与其年龄特征相适应的特点,作为儿童读物的编辑,必须了解儿童语言,使用儿童语言。那么,儿童读物的语言有什么要求呢?我从事儿童文学创作20年,并做了10年儿童期刊编辑,对儿童读物的语言有一些思考和体会。  相似文献   
154.
郑晶 《中国广播》2005,(2):40-41
《小喇叭》作为新中国的第一个少儿广播节目,自1956年9月开播至今已有49年的历史,“哒滴哒,哒滴哒……小喇叭开始广播啦”的乐曲曾经伴随了共和国几代儿童的成长。如今,当年听着《小喇叭》节目长大的孩子们已经变成了爷爷奶奶、爸爸妈妈,而每当这熟悉的乐曲声响起的时候,依然能唤起他们童年记忆深处最美的回忆。  相似文献   
155.
浅谈图书馆如何指导儿童阅读文学作品   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章结合浦江图书馆的一些实践,阐述图书馆如何指导少儿读者阅读文学作品,为素质教育服务。  相似文献   
156.
陶行知先生是我国创造教育的开拓者和奠基人.他曾经提出“要打倒传统的教育,同时好又提倡创造的教育.”因此探讨培养儿童创造力的重要措施,对于促进教育创新具有极其重要的现实意义.  相似文献   
157.
1865年,《爱丽丝漫游奇境》在英国出版并大获成功,刘易斯.卡罗尔因而被称为现代童话之父。原本在旅途中写给朋友小孩的故事,却受到了全世界孩子们的喜爱。至今是什么原因让爱丽丝的梦可以延续这么多年?“将我的爱,送给你碰巧遇到的任何孩子们。”卡罗尔用这句话道出了所有经典童书的价值——让孩子通过阅读感受到爱的滋养,同时,也表明了儿童阅读的真谛——实践爱的传递。  相似文献   
158.
美国主日学校图书馆是十九世纪基督教传教活动的一种辅助设施,以向儿童进行宗教和伦理教化为主要目的。作为公共图书馆兴起以前重要的图书馆形态,其定位、功能与作用值得系统深入的研究。主日学校图书馆的创设始于19世纪初期,1850年左右成为美国提供宗教文献和儿童读物的主要渠道,其广泛建立和发展一直持续到1880年,之后日渐式微。主日学校图书馆藏书重点由宗教文献向通俗童书过渡;分类编目处于草创阶段,较为粗略;读者服务规章严格,以闭架借阅为主;率先向儿童免费开放,是儿童图书馆事业的基石;培养儿童阅读习惯,促进了美国基础教育的发展;突破阶级、种族和性别壁垒,促进了公共图书馆民主、平等与包容等服务理念的形成;遍布美国各地,奠定了农村图书馆事业发展的基础。表1。参考文献38。  相似文献   
159.
"漂流的智慧书包"是常州市妇联针对流动儿童开展的公益阅读推广项目,其内容设计、漂流图书书目的选择以及阅读活动的设计都具有针对性和专业性,在推广模式上结合了学校、政府、社会以及媒体多方面的合作,是易操作、易推广的儿童阅读推广模式,能为儿童阅读推广项目提供借鉴。  相似文献   
160.
《陪安娜穿过漫漫长夜》是美国作家加瑞尔·萨维的处女作,加瑞尔·萨维以平静克制的语气和天真的儿童视角,刻画了一个关于勇气、陪伴和认知世界的故事.文章从儿童视角下的反战主题、隐晦幽微的情感表达以及隐喻意象的文化内涵三个层面,解读了这部小说的文学价值.  相似文献   
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