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71.
从20世纪初起,澳大利亚公民教育经历了曲折的发展历程,其发展主要包含三个维度:社会科从产生到逐步完善、旧公民学逐步发展为新公民学、公民身份逐渐替代臣民身份。从某种程度上说,澳大利亚公民教育的发展就是一部独特的澳大利亚社会发展史。 相似文献
72.
贾鹏涛 《温州职业技术学院学报》2011,11(3):56-58
在某种程度上,詹姆斯·洛温《老师的谎言》中所谓的谎言并不是真正的谎言,这种谎言的出现是由于在认知维度、伦理维度、审美维度和政治维度之间的解释不同而导致的。讨论由“谎言”引发的问题是史学理论研究的应有之义。 相似文献
73.
中国近代学制的形成是中国教育受迫性转向的结果。中国教育打破了自身原有教育生态,强行移植西方的教育体制和教育观念,如果不从文化根性上对中西教育加以辨别,势必会遭受削足适履之痛。放弃诗教,放弃传统教育的德性之维,且没有与引进西方教育对应的信仰之维,必然使中国人面临道德危机与精神困境无所适从,使中国人的诗性气质日渐凋零。中国人的基本教育思维是智慧源自德性,甚至一度将德性视为最高的智慧。尽管德性智慧仍旧以片断式的范畴和命题影响着中国人的灵魂,但由于其文本的退出,这种影响的力量正变得越来越微弱。因此,要恢复中国人的德性之维,必须重拾诗教遗炬。 相似文献
74.
文章首先提出高等教育扩张的背景,并从数量、层次、学科三个维度阐述高等教育的扩张.然后对高等教育扩张带来的大学生就业问题进行分析,提出对策. 相似文献
75.
史成宝 《中国现代教育装备》2011,(6):24-27
数字校园是现实校园在时间与空间维度上的拓展,其特征是数字化、网络化、智能化。建设初期以硬件环境建设为主,后期注重信息发布与展示、数据存储与处理、管理与服务等软件应用,建设过程中技术与管理是基础,理念与行政驱动为关键。 相似文献
76.
77.
语文教学被公认为费时低效,寻其症结所在,主要是教师对语文教学目标把握不准。要走出语文教学费时低效的困境,我们须跳出原有框框,审视三维目标之间的内在联系,把握好语文教学的维度,找到语文学科工具性和人文性的结合点,有效整合课堂教学目标,提升教学效度。 相似文献
78.
79.
为了帮助教育者重新定位教育以适应可持续发展,可持续发展教育专家已经认定了可持续发展教育的一些主要领域,如此一来,教育者可以将与可持续发展有关的概念、原则、知识、技能和价值观整合到现有的学校课程中。可持续发展教育的目标,是使学习者能够根据了解的情况做出各种人生抉择,并采取有助于实现一个可持续发展未来的行动。 相似文献
80.
为什么中学写作教学会成为一个难题？为什么诸多写作教学改革成效不大？为什么一些优秀教师的先进经验无法被广泛推行？我们认为,原因是多方面的：课标的缺陷,教材的空洞,急功近利的应试取向,边缘化的课程地位,写作价值的偏颇, 相似文献