全文获取类型
| 收费全文 | 148079篇 |
| 免费 | 333篇 |
| 国内免费 | 857篇 |
专业分类
| 教育 | 110354篇 |
| 科学研究 | 5327篇 |
| 各国文化 | 107篇 |
| 体育 | 20365篇 |
| 综合类 | 5452篇 |
| 文化理论 | 610篇 |
| 信息传播 | 7054篇 |
出版年
| 2024年 | 410篇 |
| 2023年 | 1413篇 |
| 2022年 | 868篇 |
| 2021年 | 1520篇 |
| 2020年 | 1797篇 |
| 2019年 | 1637篇 |
| 2018年 | 862篇 |
| 2017年 | 1613篇 |
| 2016年 | 2316篇 |
| 2015年 | 3954篇 |
| 2014年 | 10565篇 |
| 2013年 | 9442篇 |
| 2012年 | 11213篇 |
| 2011年 | 12535篇 |
| 2010年 | 10730篇 |
| 2009年 | 10361篇 |
| 2008年 | 12512篇 |
| 2007年 | 9732篇 |
| 2006年 | 7804篇 |
| 2005年 | 7966篇 |
| 2004年 | 9659篇 |
| 2003年 | 6703篇 |
| 2002年 | 4741篇 |
| 2001年 | 3155篇 |
| 2000年 | 2826篇 |
| 1999年 | 731篇 |
| 1998年 | 485篇 |
| 1997年 | 442篇 |
| 1996年 | 315篇 |
| 1995年 | 312篇 |
| 1994年 | 231篇 |
| 1993年 | 151篇 |
| 1992年 | 107篇 |
| 1991年 | 57篇 |
| 1990年 | 46篇 |
| 1989年 | 31篇 |
| 1988年 | 12篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1983年 | 8篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
102.
103.
中长跑项目能量代谢特点及基础阶段训练对策 总被引：3，自引：0，他引：3
中长跑运动项目属耐力类运动项群,各个单项的能量代谢特点迥然不同.本文认为该项在训练的基础阶段,必须针对中长跑各项在能量代谢系统上的具体特点,采取针对性的训练对策及方法,以便为中长跑项目的高级专项训练阶段奠定基础. 相似文献
104.
105.
本文阐述网球运动员具备个人特色的“杀手锏”，在网球竞赛中的重要性，其形成“杀手铜”所采用的训练方法，及在训练实践中所产生的效果。 相似文献
106.
德国有机化学家瓦拉赫在上中学时，最初，父母为他选择的是一条文学之路，不料一学期下来，教师为他写下这样的评语：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥，难以造就成文学之才。”此后，父母又让他改学油画，可他既不善于构图，又不会润色，成绩名列全班倒数第一。面对如此“笨拙”的学生，大部分教师认为他成 相似文献
107.
108.
《高等工程教育研究》2004,(6):36-36
刘经南中国工程院院士，湖南长沙人，1943年生于四川重庆。1967年毕业于武汉测绘学院天文大地测量专业，1982年获该校大地测量工学硕士学位，历任武汉测绘科技大学副校长、武汉大学副校长等。同时兼任国家卫星定位系统工程技术研究中心主任、软件工程国家重点实验室主任等。1999年当选为中国工程院院士。2003年7月任武汉大学校长。 相似文献
109.
有人说,我们给子孙留下什么样的世界,很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。那么,从一定意义上说,教育的目的就是为社会培养知荣辱、明是非、有爱心、有道德、人格健全、文化素养高的有用人才。秉持“人人有才,人人成长,不放弃任何一个学生,让学生人人身上有亮点,个个看到自己进步的希望”的教育理念,我校针对初中学生的年龄、心理特点,自96年开始,以独特的星级管理评价机制为失去信心、从没得到过表扬和激励的学生点燃了希望之灯,为素质教育的推行,找到了具有操作性、实效性的有效途径。一、星级管理的背景有一个时期,政教处天天讲… 相似文献
110.
罗福莲 《中国教育研究与创新》2006,3(1):115-116
创新，是一种受智力水平制约、追求过程和与众不同、标新立异的个性品质。教育的本质就在于诱导和激发，培养学生的创新欲。使之转化为创造力。小学语文教学不仅要进行严格的语言文字训练，更重要的“应立足于促进学生的发展。为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”在课堂教学中，教师应把学习的主动权还给学生，让学生积极参与。在参与中学会发现、学会应用、学会创新。 相似文献