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991.
30年来的改革开放,中国所取得的巨大成就举世瞩目,但也面临着严峻的经济和社会形势.国人期待着改革的进一步深化,更期待着政府在改革中的作为.以文献研究为主要方法,概括地描述了中国体育管理体制形成的历史背景、发展过程中的主要成就和当前存在的主要问题,重点揭示出体育事业内部结构存在的四个主要矛盾,剖析了五大制约因素,并在此基础上提出了中国体育管理体制改革的五个方向和两大主要路径. 相似文献
992.
运用文献资料法、录像观察法、比较分析法、归纳法和数理统计等方法,对29届奥运会中国男篮与对手进攻能力多项指标进行统计分析,并与第15届世锦赛作比对。结果表明:与欧美强队相比,中国队在场均失误、犯规及罚球上与过去相比有一定进步,但在进攻战术体系运用上不合理,过分依赖阵地进攻,同时存在着进攻得分能力、助攻和篮板能力差等问题,是造成中国男篮在奥运会中没有能够改写历史的直接原因。 相似文献
993.
奥林匹克教育与我国社会教育发展关系的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
现代奥林匹克运动已经成为人类社会生活中有影响力的文化现象,本文通过时奥林匹克教育功能的分析,和奥林匹克运动取得成功因为的剖析,揭示奥林匹克教育对我国社会教育发展的启示. 相似文献
994.
南京青奥会奥林匹克教育的机遇与挑战——借鉴北京奥林匹克教育模式 总被引:3,自引:0,他引:3
2010将在新加坡举办第一届青奥会,2010年2月10国际奥委会把第二届青奥会的主办权授予了中国南京,在同一大洲连续举办青奥会,显然是国际奥委会对中国人的信任,南京模式的青奥会是对南京人的机遇与挑战,也是国际奥委会的期盼,国际奥委会举办青奥会的目的之一是为了进一步在全世界青年中推广奥林匹克教育.国际奥委会主席罗格说:"举办青年奥运会的目的不是为了创建一个类似奥运会的小型奥运会.它承载着不同的使命.它不是全部意义的体育比赛,而是通过体育教育青年,青奥会要为青年提供了一次感受奥运精神的机会."借鉴北京奥林匹克教育模式,体现南京奥林匹克教育本土化特色是本研究重点. 相似文献
995.
古希腊人留给后世的诸多遗产中,竞技体育是一颗璀璨的明珠,它孕育了今天的奥林匹克运动,古希腊的英雄们不仅有着强烈的使命感,而且他们还是杰出的运动家,他们在体能和技能上的历史成就让历史时代的凡尘后裔望尘莫及。然而,古代的奥运传统在人类文化的苦旅中不幸夭折了,但火尽而薪传,古希腊的圣火终于1896重回故地。在当今的奥运会中,战胜自我,超越自我,成了最高境界,运动员就是和平时代的英雄,在奥运战场上,他们用一个个胜利向世界证明了自己民族的伟大。从某种意义上说,作为战斗中的英雄,运动员是新时期最可爱的人。 相似文献
996.
997.
文章通过对第28、29届奥运会上中国男篮技术统计进行分析和对第29届奥运会中国男篮与对手的技术指标进行比较,发现中国男篮虽然取得了一定进步,但与强队相比各类影响比赛胜负的因素均有较大差距。从比赛技术统计的结果分析可知,我国篮球队员综合能力与其他强队差距较大。文章旨在为CBA联赛更好的发展提出针对性建议。 相似文献
998.
文章以"北京2008武术套路比赛"为切入点,采用录像观察法、数理统计法对87名参赛运动员的洲别、国别、名次、平均难度动作编排及服装进行了研究,同时采用逻辑分析法对竞赛规程及相关官网资料进了深入的分析。研究表明:(1)竞技武术套路在世界各洲各地区的发展状况处于严重失衡状态,表现为两种形式,一种是洲际的失衡,一种是洲内的失衡;(2)国际竞技武术套路竞赛既有广泛的发展前程,又面临金牌毫无悬念的尴尬局面;(3)《2005年国际武术套路竞赛规则》中,采用同样的评分标准对男女运动员自选动作难度进行评分,这对于女子运动员来说是不公平的;(4)要促进竞技武术的国际发展,中西文化的融合仍很重要。 相似文献
999.
随着奥林匹克运动在时间上跨越了古代、近代和现代,空间上从古希腊走向欧洲乃至世界,奥林匹克精神也一直处于培育、继承、超越的过程之中。它必然会随着奥林匹克运动的发展而发展,随着社会的发展而发展。弘扬奥林匹克精神对当今世界和中国的发展有着重大的现实意义。因此,有必要从历史的角度厘清奥林匹克精神这一核心概念,并结合时代对其进行再解读。 相似文献
1000.
通过第29届北京奥运会女子篮球前四名球队中锋的年龄、身高、体重以及多项技术的调查、统计、分析,结果表明:中国女子篮球中锋队员已经具备了世界优秀中锋的形态学基础,但是2分球、3分球命中率、前场篮板、助攻、盖帽等还是与美、澳、俄存在一定差距,中国优秀女子篮球中锋陈楠已经接近世界优秀中锋的水平,但是其他中锋队员的技术有待于提高,板凳深度不够,阻碍了中国女篮走向更远。 相似文献