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991.
随着5G网络时代的来临,手机媒体将成为信息化教学的主要载体。建设基于手机媒体的思政教育信息化平台,可以实现思政教育停课不停学,助推思政课教学改革。基于手机媒体的思政教育信息化平台建设,其内容可设置专业知识、新闻热点、交流考核和游戏栏目等四个模块。 相似文献
992.
从歙县旅沪同乡会组织来看社会变迁 总被引:1,自引:0,他引:1
本文试图通过对歙县旅沪同乡会的考察,来揭示传统社会组织在近代发生种种变迁的态势.并进一步分析“变”的背后仍有很多“不变”的东西。由小见大,其实传统社会在向近代转型的进程中,“变”与“不变”也是并行而共存的。 相似文献
993.
994.
针对大学英语传统教学存在的教学模式固定、教学手段落后、教材缺乏生动等问题,旨在利用多媒体及网络进行教学,改善教学环境和手段,提高学生的学习兴趣,以求多方位地培养学生在听、说、读、写、译等各方面的技能,综合促进学生的语言交际能力,培养出实用的应用人才. 相似文献
995.
论和谐社会背景下的终身体育观审视 总被引:4,自引:0,他引:4
吴红青 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(4):34-38
现代体育的一个重要特征是终身体育思想的建立和终身体育制度的形成,但是作为教育组成部分的学校体育在培养学生终身体育意识方面不尽人意。在和谐社会背景下,对终身体育观作一梳理,对终身体育观认识上的不足做了说明,指出终身体育观应以人的可持续发展为指导,强调身、心和社会适应的健康发展;应从三维角度来认识终身体育观;终身体育观的培养不是短暂行为,必须在新课改中强化青少年的终身体育观。最后指出我们应在《新课程标淮准》指导下,正确认识终身体育概念,在当前新课程改革中培养贯彻学生的终身体育观。 相似文献
996.
李强 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(6):41-43
分析了我国社会体育发展严重滞后的现状,剖析了高校体育教育与全民健身运动的关系,从“以人为本”的角度,探讨了高校体育教育服务于大众体育主要途径:1)完善体育教学师资队伍建设;2)深化体育教学改革;3)终身体育思想的确立。 相似文献
997.
中国武术是中国传统文化的典型代表,历经沧桑一路走来,可喜可贺.但发展至今也暴露出一些问题:竞技武术的异化、传统武术的失宠、学校武术的尴尬、大众武术的失落、域外体育的挤压等等,谱写出一曲现代武术的悲歌.运用文献资料法、比较分析法、逻辑分析法对目前中国武术所处的现状进行剖析,认为:中国武术的发展应引起中央政府的高度重视,出台相关的政策,上升为国学教育的一种品牌;加大宣传力度,充分利用媒介做好国内、国际宣传,加深人民对武术的认识;培养传承人,拓宽传播渠道,加强国际推广,为世界各国人民的学习创造机会;定期举办不同类型、不同规模、不同层次的赛事,形成自身的赛事制度,加强武术爱好者之间的交流.只有这样中国武术才能走出"寂寞"的困境. 相似文献
998.
从河南卫视《武林风》栏目的热播看中华武术的传承与发展 总被引:1,自引:1,他引:0
文章通过对《武林风》栏目成功运作实现了社会效益和经济效益的统一这一现实进行分析,结合中华武术普及发展的现状,运用文献资料研究方法对其进行深入的探讨,认为现代媒体与中国传统武术文化相结合,不仅为观众带来了更高的视觉享受,而且为中华武术文化的发展提供了重要的实践经验和启示,为中华武术的持续发展探索了道路。 相似文献
999.
青海高原各民族在不同的历史发展过程中,创造了具有民族特色、地域特色、内容丰富、形式新颖的民族传统体育项目。文章从青海高原民族传统体育与全民健身的视角出发,对本地区民族传统体育与全民健身的现状、特点和关系等方面进行了研究。从而为青海有关部门制定全民健身的相关政策、为全民健身活动的进一步开展及民族传统体育的发展提供一定的科学依据。 相似文献
1000.
采用问卷调查、访谈、实地考查以及文献资料查阅等方法对青海省农牧区城镇群众体育发展的制约因素进行了分析。结果表明,制约青海省农牧区城镇群众体育发展的主要因素包括:健身观念淡薄、居民收入偏低、政府投入不足、缺乏组织管理、地理气候环境恶劣。因此,必须加大宣传力度,增加资金投入,加强组织管理,长期贯彻落实,这是发展农牧区城镇群众体育事业的必由之路。 相似文献