全文获取类型
| 收费全文 | 102798篇 |
| 免费 | 718篇 |
| 国内免费 | 1333篇 |
专业分类
| 教育 | 78775篇 |
| 科学研究 | 13203篇 |
| 各国文化 | 37篇 |
| 体育 | 3508篇 |
| 综合类 | 3010篇 |
| 文化理论 | 239篇 |
| 信息传播 | 6077篇 |
出版年
| 2024年 | 620篇 |
| 2023年 | 2257篇 |
| 2022年 | 1188篇 |
| 2021年 | 1982篇 |
| 2020年 | 1987篇 |
| 2019年 | 2182篇 |
| 2018年 | 1151篇 |
| 2017年 | 2026篇 |
| 2016年 | 2689篇 |
| 2015年 | 4331篇 |
| 2014年 | 8379篇 |
| 2013年 | 6597篇 |
| 2012年 | 7506篇 |
| 2011年 | 7630篇 |
| 2010年 | 7019篇 |
| 2009年 | 6517篇 |
| 2008年 | 7180篇 |
| 2007年 | 5955篇 |
| 2006年 | 4600篇 |
| 2005年 | 4623篇 |
| 2004年 | 5635篇 |
| 2003年 | 4393篇 |
| 2002年 | 2859篇 |
| 2001年 | 1998篇 |
| 2000年 | 1314篇 |
| 1999年 | 469篇 |
| 1998年 | 336篇 |
| 1997年 | 243篇 |
| 1996年 | 229篇 |
| 1995年 | 184篇 |
| 1994年 | 163篇 |
| 1993年 | 106篇 |
| 1992年 | 156篇 |
| 1991年 | 133篇 |
| 1990年 | 117篇 |
| 1989年 | 88篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
121.
构建大学英语多元评价体系 促进教学质量全面提高 总被引：1，自引：0，他引：1
朱志敏 《湖北成人教育学院学报》2009,15(1):95-96
本文依据新的教学大纲对课程评估的要求，提出了在新形势下与全新教学理论相适应的教学评估体系。在重视传统性即终结性评估的同时，更要注重形成性评价，提出了一套“多元评价”制度，以促进教学质量的提高和学生的全面发展。 相似文献
122.
《中文核心期刊要目总览》研究综述 总被引：25，自引：1，他引：24
简要介绍了《中文核心期刊要目总览》的发展历史,比较详细地评述了其在学术期刊评价理论和评价方法方面取得的主要研究成果,分析了其存在的问题,并对下一版研究工作提出了新的设想。 相似文献
123.
关于科技论文参考文献自引问题的商榷 总被引：14，自引：3，他引：11
1对自引总引比“趋于零”的质疑
国内科技期刊界只要谈及科技论文参考文献的引用，就必然涉及到参考文献的自引问题，即引用自期刊自身或作者本人的文章。 相似文献
125.
126.
周瑾 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(4):28-31
评述有关《项链》的传统评价,立体观照重新定位其深沉内涵,无论个人或社会,只有回归人类美德,才能远离“败坏”,走向“成全”,复归美好。 相似文献
127.
学校德育处为了鼓励同学们学做好人,多做好事,特别是为了表扬那些“拾金不昧”和“自觉捡校园里纸屑”的同学,推出了一个为班队加分的办法,捡到的多可以多加分。通告一出,立即在各班级引起了轩然大波,班与班之间竞相比拼,学生们捡纸的捡纸,捡钱的捡钱,忙得不亦乐乎。可不久德育 相似文献
128.
129.
130.
吴顺通 《现代教育管理与教学》2007,(3):81-81
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。这种综合能力的培养，如果仅仅依靠现有教材是无法完成的。因此我们就要从教材外部寻找材料进行教学，我的做法是让学生自主寻找材料，师生共同探究、学习和品味。简要概括为：课外阅读多储备；朗诵评点谈感受；简要概括明中心；深入分析再提高。具体过程如下。 相似文献