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71.
为了进一步振奋民族精神,共塑爱我中华,爱我国粹,拼搏向上的民族魂魄,由华夏武术文化发展中心联合国际武术文化研究院、中国武术文化促进会、中国民间武术家联谊会、湖南省体育局、湖南省武术协会、武术世界网、北京精武武术运动发展中心、湖南功夫王体育文化传播有限公司、《武当》、《搏击》等单位斥巨资倾力打造的"第  相似文献   
72.
国家体育总局体育文化发展中心主办的首届全国体育文化优秀论文报告会,于2012年4月8日—11日在西安成功举行。会议由西安体育学院承办。来自全国各地的150多位体育界领导、专家学者和体育文化优秀论文作者参加了会议。4月8日上午,首届全国体育文化优秀论文报  相似文献   
73.
北京厚德通科技发展中心成立于2000年,公司专业从事教育行业的产品开发、设计、销售、制作、安装和售后,我公司产品可分为:教学办公设备和教育行业中特色校园文化工程设计、施工以及专业教室的配标、配套产品。厚德通公司本着技术创新,做大做强的原则,在教育产品集成领域中迅速成长,现公司主营产品可分为:标配教学用电子白板、白色书写板、绿色书写板、软木张贴板;  相似文献   
74.
《国家教育督导报告2005》指出:学校的理科实验、音乐、体育、美术、计算机等学科教学仪器设备配置水平,直接影响到课程教学质量的提高和学生基本技能的培养。教学仪器事业一直是我国教育事业的重要组成部分。教学仪器事业的发展也是我国教育事业发展的重要前提。教育部教育装备研究与发展中心刘诗海副主任,三十多年来一直致力于我国教学仪器事业的发展,作为我国教学仪器事业“八大员”之一的他,为我们重点介绍了我国教学仪器事业的发展情况,并对教育部教育装备研究与发展中心职能、信息化背景下教学仪器的发展等进行了详细叙述。  相似文献   
75.
刘承功 《上海教育》2013,(12):40-40
任何一个一级学科都有一定的覆盖面,包含着或多或少的学科分支和学科发展方向。把握好其中的关联性是学科建设中十分重要的内容。今年1月,教育部学位与研究生教育发展中心公布了新一轮一级学科评估的结果。评估结果公布所引来的广泛关注自不待言。而在所有这些关注中,上海媒体的反应似乎尤为强烈。  相似文献   
76.
《中小学教师培训》2013,(6):F0002-F0002
1.在网络化、信息化的背景下,如何更新培训观念、创新教师培训模式2.研究中小学教师专业标准及教师准入机制,构建高素质专业化的教师队伍3.探索中小学名校长、名教师和优秀班主任的专业发展模式、途径以及方法4.研究名师专业发展规律、教学特色和教学风格,探索专家型教师的培养模式和经验5.新时期中小学教师的师德建设及如何构建师德建设的长效机制6.新形势下如何搞好教师培训基地建设,如何推动高等学校教师发展中心和规范县级教师发展中心建设  相似文献   
77.
78.
79.
戴丹 《传媒》2017,(20)
"互联网+"时代新媒体对教育传播方式产生革命性影响,"互联网+教师发展"代表着一种新形势下的教育技术运用,其主要阵地——高校教师教学发展中心在政策指导下对推进高校教师的教学能力提高发挥着重要作用.本文主张借鉴国内外教师教学发展中心对信息技术和互联网的使用经验,研究和探索在新形势下如何更好地,把握时机实现高校教学发展中心职能转变、理念更新,迎合教师的个性化需求,促进教师教学能力自主化发展.  相似文献   
80.
我省的义务教育新课程实验工作已经哥展5年,100个县(市)区都已实施新课程,实验进入全面推进阶段。为了进一步了解实验工作的新进展,总结新经验,研究新问题。为省教育厅领导决策提供实践依据,学校课程教材发展中心于2005年先后到沈阳、本溪、丹东、鞍山、盘锦、锦州等市进行了深入的调查研究,从而对我省义务教育新课程实施进展状况有了概况了解。  相似文献   
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