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151.
高校图书馆员职业定位研究 总被引：3，自引：0，他引：3
文章运用现代职业生涯管理中的“职业锚”理论，分析了天津地区高校图书馆员职业选择的特征和由此反映出的职业生涯管理现状，进而为高校图书馆员自身的职业发展和组织的职业生涯管理，提供了参考性意见。 相似文献
152.
简论高校图书馆员职业倦怠的产生及其消除 总被引：7，自引：0，他引：7
本文通过对职业倦怠概念及产生原因的介绍,提出了高校图书馆员远离职业倦怠的一些方法。 相似文献
153.
文章认为复合型图书馆员通常应该具备的基本知识结构主要包括:图书馆业务、计算机水平、外语、学科知识等,同时论述了馆长、参考馆员、编目员和系统管理人员在复合环境下的岗位要求以及变化情况。 相似文献
154.
155.
论高校图书馆员的计算机教育与培训 总被引：1，自引：0，他引：1
马瑞玲 《内蒙古图书馆工作》2006,(1):83-84
论述了图书馆员计算机教育应讲求层次性和针对性，以及计算机教育的内容和方法，并提出应采取的措施。 相似文献
156.
傅立芳 《上海高校图书情报工作研究》2006,16(4):12-15
本文根据图书馆员职业的特点，从图书馆员是什么职业，为什么图书馆员要专业化，图书馆员专业化有哪些内容，21世纪对图书馆员有什么要求等几个方面阐述作者对我国图书馆员教育专业化问题的见解。 相似文献
157.
公共图书馆馆员心理健康的自我维护 总被引：3，自引：0，他引：3
陈文眉 《图书馆研究与工作》2006,(4):29-30
文章运用心理学原理，分析了公共图书馆馆员心理问题产生的各种原因，提出了馆员自我维护心理健康的主要方法，从而更好地做好图书馆工作。 相似文献
158.
图书馆员与读的关系，从本质上讲，是提供服务与接受服务的关系，前是服务的主体，后是服务的对象。由于其服务的内容是传播知识、传递信息，这就要求双方都具有一定的化科学知识；人们的知识往往可以交流、互补，这就决定了馆员与读可以互为良师益友。湖北省图书馆历来提倡馆员与读交朋友，正是基于此种考虑。实践证明，这样做，有百利而无一害。最明显的好处有三： 相似文献
159.
通过对工作倦怠的认知,本文从心理学的角度,分析了高校图书馆员工作倦怠的表现及根源,并提出一些对策性的思考,以防止高校图书馆员工作倦怠的产生和蔓延。 相似文献
160.
在图书馆工作中如何体现“以人为本”，如何定位图书馆员和读者之间的关系，文章从图书馆员和读者两方面人手，具体论述了“以图书馆员为本”和“以读者为本”的必要性。 相似文献