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21.
开放性试题,是指无明确条件或结论,必须运用比较、分析、归纳、猜想等方法,方能寻求到条件或结论的试题,这种试题以其复杂多变、综合性强、知识覆盖面宽、注重考查探究精神和创新意识等特征而备受关注,近年来,各类化学竞赛和高考化学试题中已或多或少地 相似文献
22.
张爱忧 《福建图书馆理论与实践》1997,(2):43-44,8
近年来,多媒体技术在各行各业的应用日益广泛和深入,然而.应用于图书馆为读者服务却极为有限。由香港加德士公司总裁何俊康先生捐资25万建立的“何俊康多媒体阅览室”日前已在我馆开通,极大地加快了我馆的现代化建设步伐。该室的建立已引起了各级领导和本地同行们的关注,李岚清副总理亲自参观了我馆多媒体阅览室,利用其所联Internet网查阅了有关信息,表示了对多媒体技术、图书馆计算机管理系统及Internet网应用情况的关注。 相似文献
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24.
从开放思维的角度,研讨构建以学习者为中心,以学生自主活动为基础,加强思维过程训练为目标的新型教学模式,使教学活动真正建立在学生自主活动和探索的基础上,进而形成有利于学生主体意识发展,创造力充分展现的教学体系和教学环境;使学生真正学会如何发挥自己的优势,如何主动地进行交流,获得对知识经济更深刻的认识,达到主动读书,独立思考,灵活应变,不断创新的境界。 相似文献
25.
开放性教学即指深入、系统、有序地开发学生的聪明才智和创造潜能,科学、有效地调动学生学习的积极性,使之通过教学在德、智、体诸方面都得到和谐发展的教学组织形式。近几年来,我们对小学数学的开放性教学作了些探索,取得了一些初步的共识。1.注重课堂教学的民主性。小学数学教学实施开放性教学,教师首先要从过去在课堂上扮演的角色中走出来,真正成为学生主动学习的指导者和组织者。而在以往,教师在课堂上是神圣而不可侵犯的,今天,课堂中学生随时可以向教师质疑,作为教学活动主体的学生,他们和教师的关系是资源分享的朋友型关… 相似文献
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鲍亚民 《中学课程辅导(初三版)》2005,(11):6-7
第一题是一道命题作,命题作也有一定的开放性。既可写“沟通”给我们带来的新变化,给我们带来的诸多便利:如“人与人之间隔阂少了,友谊多了”、“父母与子女感情加深了”、“老师与同学更加融洽了”等等。也可写“沟通”中的种种反常行为:考试时相互对答案。竞选班干部为选票而相互利用等等,你甚至可以写写曲解“沟通”的一些现象:单位里一些人与上司沟通感情,目的是为了博得上司的好感,争取升迁。你也可以写一写不同的人,如教师、学生、家长对“沟通”不同的理解、不同的心态,这样就可以做到“符合题意”这一基础等级。 相似文献
28.
“呼吸”在武术中占据很重要的地位,但在武术教学中,由于课时少、内容多而对其重视下够。本文针对高师武术普修的内容及特点。阐述了“呼吸”在武术中的运作教法,以期同行指导。 相似文献
29.
李尽晖 《和田师范专科学校学报》2004,24(1):35-37
本文论述关于终身教育思想的演进,终身教育理念的原则、制度和体系,终身教育与成人教育的关系以及终身教育的目标等问题,阐明了关于终身教育思想的革命性,理想性、建设性、开放性与发展性。 相似文献
30.
学校发展规划自20世纪80年代在英国初露端倪后,其对学校管理的重要作用越来越引起人们的重视,英国倡导的学校发展规划项目也得到了许多国家的宣传与推广。我国于2001年在联合国儿童基金会的大力支持下,正式引进“学校发展规划”项目,伴随着示范性高级中学评审工作的展开,正确认识、发展与完善学校发展规划是学校真正实现自主办学,提高核心竞争力和迈向可持续发展道路的必修课。 相似文献