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931.
《墙上的斑点》因其人物形象模糊,故事情节虚化,篇幅较长,加之大量梦呓般的联想,幻想般的画面,抽象的议论、抒情,复杂的思想,使其主题异常难把握。如果抓住意象,其文章的主题、作者的创造目的就异常明晰了。作品由"斑点"到"钉子痕迹" 相似文献
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在高中语文教材中,收录了一些关于女性婚姻爱情的作品,在教学的过程中并不是简单地让学生了解作品的故事情节,而是要挖掘作品中令人震撼的悲剧审美价值,让学生认识到更深刻的社会内容。一.让我们看到了人世间至真至善至美的爱情 相似文献
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935.
原方案的设计意图在于借助故事引发孩子共鸣,缓解初入园孩子的分离焦虑。但是,这一设计意图并没有得到有效体现。在原方案环节三与环节四中,教师分三次引导幼儿讨论问题,可惜问题的设计未能体现出层次性。比如,"了解故事情节"之后,幼儿进入了"自主阅读"环节,这时,教师提出了"你认识这三只小猪了吗?它们各 相似文献
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一、激趣导入出示一段游人迷路的视频,创设故事情境:几个人在对讲机、手机都没有信号,与外界失去联系的情况下,最终靠着森林中天然的指南针走出了森林。【通过故事情节随机向学生介绍指南针的知识,而后引起学生对"天然的指南针指什么"这一个可以概括全文内容的主导性问题的思考,接着顺势导入课文。】二、初读感知1.课件出示学习提示:(1)自由读课文,争取读准字音,读 相似文献
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一、追寻出处,明确任务师:从小学一年级到现在,你们一定学会了不少成语。有时一个成语就是一个小小的故事。有的是历史故事,有的是神话传说,还有的是日常生活中的可笑之事……但它们都借助这些故事,向人们传达着丰富的含义。能说一说你所知道的成语故事吗?出示:一鸣惊人以貌取人汗马功劳老马识途自相矛盾兵不厌诈买椟还珠良药苦口吹毛求疵守株待兔师:成语多来自于古代著 相似文献
938.
近年来,美国好莱坞动画片《功夫熊猫1》和《功夫熊猫2》在全球上映后取得了骄人的票房成绩,在中国也跻身为最为卖座的影片行列。特别的是,《功夫熊猫》把中国人最引以为傲的国宝大熊猫作为故事的主角,并且故事情节和背景也完全的中国化,甚至还融合了中国人最拿手的电影类型——武侠片。正因为此,国人发起了《功夫熊猫》是否是文化侵略的大讨论。有少数艺术家和学者呼吁抵制这部美国大片, 相似文献
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940.
一般而言,访谈评论类节目由于局限性比较大,空间局限于演播室的小范围,人员局限于主持人与嘉宾,形式主要定位于主持人与嘉宾之间的谈话,所以,形式显得比较单一,缺乏眩目的画面、曲折的故事情节,音效也无法与其他节目相比拟。因此,访谈评论类节目要想吸引观众的眼球,抢夺收视份额,简单地靠主持人或嘉宾的妙语连珠,显然是不可能的。这就要求访谈评论类节目必须另辟蹊径,走出自己的特色路。综观当前电视荧屏上的访谈评论类节目,不 相似文献