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72.
一、实验解读
本实验是一个定性的鉴定实验，关键是要理解实验设计的思路。
1．DNA的释放。DNA位于鸡血细胞的细胞核中，正常情况下不会释放出来。 相似文献
73.
刘文杰 《福建基础教育研究》2013,(11):62-63
问题导学是一种建立在建构主义理论基础上、以问题为核心、突出学生主体地位的教学策略，通过引导学生解决结构不良问题，达成掌握基础知识、培养解决问题的能力和发展批判性思维的教学目标。导思是贯穿于问题导学整个过程的核心要素，它从问题入手，指导学生深入思考、理解知识，变教为诱，以学促思。当知识以问题的形式呈现时，知识点可转化为探索性的能力点，从而激发学生主动思考并逐步培养学生的探究能力。因此，教师必须精心设计和安排问题，才能起到引领学生认真阅读、积极思考、踊跃讨论、触发学生求知欲等作用，切实提高课堂教学效益。 相似文献
74.
75.
通过对教材及文献资料的分析论证了DNA转录不需要“单独的”解旋酶,以求解决目前困扰教师和学生们的这一争议问题. 相似文献
76.
本文观察了两种不同方式的力量练习对血清CK、Mb和尿3-MH水平及肌肉酸痛的影响。结果显示：第二次练习的负荷递增方式为“阶梯式”,其练习后血清CK、Mb水平和尿3－MH排泄量的升高幅度明显低于第一次“斜坡式”练习后,且恢复较快,肌肉酸痛程度也有所降低。提示：适宜的训练方式可能减轻由于高强度力量训练引起的骨骼肌纤维损伤。 相似文献
77.
李传印 《济宁师范专科学校学报》1998,19(3):27-29
反义技术是近几年发展起来的,用来研究基因功能及调控的一种十分有效的新方法,它可以特异地抑制细胞内单一基因表达而不影响其它基因的正常功能。在基因理论研究,某些疾病的防治及农业生产等方面显示出巨大的应用潜力。 相似文献
78.
针对专题教学过程中所遇到的一些问题,通过查阅相关资料,从一线教师的视角对其中几个问题进行解读。 相似文献