全文获取类型
收费全文 | 7957篇 |
免费 | 182篇 |
国内免费 | 176篇 |
专业分类
教育 | 4692篇 |
科学研究 | 1867篇 |
各国文化 | 107篇 |
体育 | 380篇 |
综合类 | 413篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 849篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 40篇 |
2022年 | 184篇 |
2021年 | 237篇 |
2020年 | 211篇 |
2019年 | 206篇 |
2018年 | 144篇 |
2017年 | 147篇 |
2016年 | 145篇 |
2015年 | 252篇 |
2014年 | 656篇 |
2013年 | 734篇 |
2012年 | 770篇 |
2011年 | 426篇 |
2010年 | 343篇 |
2009年 | 427篇 |
2008年 | 437篇 |
2007年 | 520篇 |
2006年 | 666篇 |
2005年 | 676篇 |
2004年 | 236篇 |
2003年 | 290篇 |
2002年 | 229篇 |
2001年 | 119篇 |
2000年 | 56篇 |
1999年 | 48篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 5篇 |
排序方式: 共有8315条查询结果,搜索用时 16 毫秒
101.
102.
立足“全球化”的理论立场考察1990年代以来的历史小说创作,不难发现:历史小说在民族身份认同、传统文学精神传承等体现本土化特色方面成就卓然,但在应对如何适应全球化趋势、如何与世界文学对话等问题时却力不从心,其中的重要原因就在于文学思想和审美的现代性认识存在不足。如何准确把握全球化、本土化和文学现代性之间的平衡点,将是新世纪历史小说建构经典时所面临的主要任务。 相似文献
103.
邹寅 《河北职业技术学院学报》2001,1(1):34-36
装饰雕塑专业是我院面向21世纪高职教育教学改革试点专业,明确其教学改革的基本思路,构筑其人才培养模式,对高职教育艺术设计各专业有积极的指导作用。 相似文献
104.
司马相如思想中有道家和神仙的成分.首先,通过分析巴蜀文化的地域色彩,从中能看出其成长的外部社会文化环境有这种文化氛围,其次个人经历及性格中有这种因素和取向;最后,其作品中有明显的道家及神仙思想旨趣. 相似文献
105.
Jane Brazier B.A. Dip. Social Work Alison A. Davis RGN RMN RCHN DCHN MCN Jan Shier B.A. Applied Science 《Child abuse & neglect》1982,6(4):389-394
In New South Wales, Australia, the Department of Youth and Community Services is empowered by statute to deal with cases of child abuse and neglect. Its child protection services include the Montrose Child Life Protection Unit which is designed to support and complement the work of both the Intake Service, Field Service and most importantly the work of child protective facilities in the community. The service has intake crisis counselling and call out resources; maintains a central register; provides a facility for crisis residential care for children and families, diagnostic assessment, and a day programme. The emphasis in service delivery in New South Wales in the area of child protection is on multidisciplinary intervention. The Department of Youth and Community Services is involved in promoting interagency cooperation and co-ordination. Over and above a philosophy that underlies service delivery is the Montrose Unit's involvement in sensitising the community to the difficult and often demanding role of parenting. Montrose represents an attempt to create an environment where parenting myths can be examined from a reality base and strategies implemented for reeducation. 相似文献
106.
关于采用AGENT技术构建远程教育智能导学系统的研究 总被引:7,自引:0,他引:7
介绍 AGENT技术的概念与特点 ,并应用 AGENT技术创建远程教育智能导学系统的基本框架 ,给出 AGENT结构图和导学策略及自学方案自动生成流程图 ,阐述系统的总体设计思路和智能化特征。指出 AGENT技术应用于远程教育网络对解决异质计算环境的协调问题 ,实现主动的智能化信息服务和提供有针对性、前瞻性和颇具个性化色彩的导学服务有重要意义 相似文献
107.
远程开放教育是电大的发展方向,建立与之相适应的教材管理与服务体系是当务之急。教材管理与服务体系的建立要以学生及其学习为中心,实现方便、快捷、经济的全方位服务,保证教学质量。本文阐述了开放教育教材管理与服务项目研究的重要性和取得的成效,并就开放教育教材管理与服务体系提出了初步的设想。 相似文献
108.
109.
该研究对多媒体技术教材进行了抽样分析,发现目前多媒体技术教材存在"未能体现学生的自主学习地位、匮乏配套的教学资源、忽视学生的专业背景"等缺陷,并据此对未来面向高校信息技术类公共课课程的教材的编写提出了具体的建议。 相似文献
110.
胡志金 《现代远程教育研究》2011,(2):33-39
网络远程课程,即网络课程与远程课程的合称。自2000年以来,我国网络远程课程研究已走过10年(2000—2009)历程,已有研究在课程内涵、课程设置、课程设计、课程开发、课程建设、课程实施和课程评价等方面都存在不同进展与不足。基于开放本质的整体设计和基于成人特色的学教设计,是课程设计的两大方向;课程开发中课程设计与课程理念、课程设置的研究存在脱节现象;目前课程建设的整体规划、教学设计水平有待提高,优秀资源共享程度较低;课程实施中缺乏实施机制和实效研究,不注重研究成果转化;课程评价则存在评价指标和量化标准上重复研究的情况,评价的目的多为评质定级而不是反馈改进。当前网络远程课程的发展需要具有全程、综合、以“学”为中心的研究视野,树立动态的、学科开放的、学习开放的网络远程课程观,建立专业化的团队,注重试验研究,注重研究成果的及时转化。 相似文献