全文获取类型
收费全文 | 94571篇 |
免费 | 1828篇 |
国内免费 | 2591篇 |
专业分类
教育 | 50776篇 |
科学研究 | 14454篇 |
各国文化 | 217篇 |
体育 | 8481篇 |
综合类 | 6056篇 |
文化理论 | 50篇 |
信息传播 | 18956篇 |
出版年
2024年 | 26篇 |
2023年 | 197篇 |
2022年 | 797篇 |
2021年 | 1506篇 |
2020年 | 1780篇 |
2019年 | 1735篇 |
2018年 | 1484篇 |
2017年 | 1248篇 |
2016年 | 1294篇 |
2015年 | 1918篇 |
2014年 | 5018篇 |
2013年 | 5819篇 |
2012年 | 6970篇 |
2011年 | 7355篇 |
2010年 | 5278篇 |
2009年 | 4741篇 |
2008年 | 5785篇 |
2007年 | 7037篇 |
2006年 | 6962篇 |
2005年 | 6414篇 |
2004年 | 5823篇 |
2003年 | 4958篇 |
2002年 | 4476篇 |
2001年 | 3649篇 |
2000年 | 2188篇 |
1999年 | 911篇 |
1998年 | 662篇 |
1997年 | 543篇 |
1996年 | 380篇 |
1995年 | 269篇 |
1994年 | 286篇 |
1993年 | 235篇 |
1992年 | 155篇 |
1991年 | 142篇 |
1990年 | 109篇 |
1989年 | 103篇 |
1988年 | 68篇 |
1987年 | 42篇 |
1986年 | 23篇 |
1985年 | 114篇 |
1984年 | 120篇 |
1983年 | 52篇 |
1982年 | 53篇 |
1981年 | 48篇 |
1980年 | 13篇 |
1979年 | 37篇 |
1978年 | 56篇 |
1977年 | 47篇 |
1976年 | 47篇 |
1957年 | 16篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
全面建设小康社会意味着中国这个世界上最大的发展中国家向富强、民主、文明迈出了更大的步伐 ;而与此同时 ,作为研究发展中国家经济发展问题的发展经济学却始终面临着学科危机。“全面建设小康社会”这一本土化理论与其所带来的丰富实践 ,为发展经济学的发展注入新的活力 相似文献
42.
43.
大学生体质健康状况发展变化规律的研究 总被引:8,自引:0,他引:8
采用文献研究法、调查研究法和数理统计法等,对延安大学98年入校的本科学生的身体形态、机能、身体素质进行了4年追踪研究,得出延安大学学生在校期间体质健康状况发展变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因,并针对存在的问题提出了改进措施与建议。 相似文献
44.
胡友权 《武汉体育学院学报》2003,37(5):161-163
按照“三个代表”的要求和与时俱进的观点,认为搞好体育院校青年教师党员发展工作,首先要统一思想,深刻认识其重要性和紧迫感;第二,正视现实,增强其主动性和责任感;第三,明确思路,抓住重点,扎扎实实把工作做细做好。围绕这三个方面,理论结合实践进行了分析与探讨。 相似文献
45.
面向知识管理的高校图书馆 总被引:19,自引:0,他引:19
黄晓梅 《大学图书情报学刊》2003,21(3):6-7
章主要引入了知识管理概念、目的、内容,分析知识管理的动态发展,探讨知识管理与高校图书馆业务之向的联系,阐述高校图书馆实施知识管理的措施。 相似文献
46.
中学体育教学中培养学生创新素质的途径的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
中学体育教学中培养学生创新素质的途径主要有以下四个方面 :(1)激发和培养学生的学习兴趣 ;(2 )因材施教 ,培养学生的自尊心、自信心 ;(3)发展学生自主学习的能力 ;(4)培养学生团结协作、共同奋进的精神。 相似文献
47.
科技期刊编排标准化的影响因素与对策 总被引:6,自引:2,他引:4
科技期刊编排标准化规范化工作中还存在不少问题,主要来自6个方面因素的影响。应进一步采取相应的推进对策。 相似文献
48.
对体育教育专业专项选修课现状与改革的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
朱征宇 《广州体育学院学报》2003,23(1):105-107,114
采用问卷调查和逻辑分析方法,对我院体育教育专业(本科)在读学生进行了调查分析,了解我院现行体育教育专业(本科)专项选修课设置的相关情况。结果表明:我院现行体育教育专业(本科),专项选修课课程设置上存在量课时少、开课时间迟的现象,与社会的需要、学生的愿望以及专项选修课自身的教学规律不相适应。 相似文献
49.
黄杰 《苏州市职业大学学报》2003,14(3):95-96
素质教育是着眼于提高人的内在素质和品质,强调知识“内化”和身心发展的教育现。全面实行与推进素质教育的重点是培养学生的创新精神与实践能力,它对于培养适应21世纪创新人才与我国社会主义经济发展第三步战略决定的实现,有着重大深远的意义。 相似文献
50.
中、日、美、英体育教学发展共同趋向研究 总被引:4,自引:0,他引:4
世纪之交,为了适应本国社会发展的需要,中国、日本、美国和英国都在深化体育教学改革。运用比较分析法等研究方法,对中、日、美、英体育教学的发展动向进行了研究。研究发现:中、日、美、英体育教学目标向着健康化、终身化、多元化的方向发展;体育教学内容越来越关注学生身心健康发展和终身体育的需要,体育教学评价更加注重过程性评价和个体评价,评价内容日益多元化。 相似文献