全文获取类型
| 收费全文 | 2720篇 |
| 免费 | 80篇 |
| 国内免费 | 48篇 |
专业分类
| 教育 | 1784篇 |
| 科学研究 | 279篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 409篇 |
| 综合类 | 236篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 136篇 |
出版年
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 26篇 |
| 2021年 | 74篇 |
| 2020年 | 83篇 |
| 2019年 | 52篇 |
| 2018年 | 36篇 |
| 2017年 | 52篇 |
| 2016年 | 37篇 |
| 2015年 | 77篇 |
| 2014年 | 201篇 |
| 2013年 | 232篇 |
| 2012年 | 223篇 |
| 2011年 | 249篇 |
| 2010年 | 160篇 |
| 2009年 | 143篇 |
| 2008年 | 146篇 |
| 2007年 | 181篇 |
| 2006年 | 159篇 |
| 2005年 | 142篇 |
| 2004年 | 143篇 |
| 2003年 | 124篇 |
| 2002年 | 102篇 |
| 2001年 | 66篇 |
| 2000年 | 49篇 |
| 1999年 | 20篇 |
| 1998年 | 13篇 |
| 1997年 | 10篇 |
| 1996年 | 10篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 8篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有2848条查询结果，搜索用时 120 毫秒
61.
孙海林 《湖南第一师范学报》2002,2(4):66-70
周谷城是我国现当代著名历史学家、教育家。本文系学习研究周谷城教育思想的初步探索，仅以时空为序，着重记述他的教育实践活动，同时介绍其政治活动、科研成果及与毛泽东的交往。 相似文献
62.
王英 《成都教育学院学报》2007,21(4):90-92
以德育活动为载体,丰富了思想道德建设的内涵:以诚实守信为灵魂,把握思想道德建设的出发点;以常规活动为基石,挖掘思想道德建设的生长点;以爱心教育为纽带,找准思想道德建设的升华点.通过多元化的途径和方法,建立思想道德建设的长效机制,达到有效德育的目的. 相似文献
63.
在高中物理教学中,教师要不断探索培养学生物理核心素养的策略与方法。教师可以从物理观念与应用、科学思维与创新、科学探究与交流、科学态度与责任四个方面入手,寻求培养学生物理核心素养的有效策略。 相似文献
64.
阐述了开展大学英语第二课堂扩展性教学的意义和必要性以及其框架设想;重点探讨了如何突破大学英语第一课堂教学局限,努力发掘、拓展第二课堂教学来延伸、补充、加强大学英语第一课堂教学,为学生提供更多的自主学习和语言实践机会。本文提出大学英语第二课堂扩展性教学实践可分为三个组成部分:丰富多彩的大学英语第二课堂教学实践活动;层次化、自主化的大学英语网络教与学活动;及时、有效的大学英语教师课外辅导、答疑以及学习过程监督、检查活动。学生通过积极参与丰富多彩的大学英语第二课堂扩展性教学各项活动,在实践中体验英语,实践英语,不断提高感悟语言、运用语言的能力。 相似文献
65.
刘红 《大连教育学院学报》2003,19(1):32-33
教师需求是新时期教研活动的出发点和落脚点。因此,教研工作必须以人为本,研究教师需求特点,改革以教研员为中心的一言堂教研活动模式,锐意创新,开展多层次、多形式教研活动。 相似文献
66.
张薇 《常熟理工学院学报》2007,21(1):17-20
灵敏度分析方法目前主要被运用于利润预测分析,而很少被运用到长期投资项目评估特别是对经营现金净流量的预测中。这里拟对此方法用于经营现金净流量分析的适用性进行探讨,试图通过计算项目经营现金净流量的灵敏系数来把握经营现金净流量的变动规律,从而为正确计算净现值指标和项目最优决策提供依据。 相似文献
67.
68.
运用创造性思维的基本原理,阐述了情报人员创造性思维的基本含义,重点论述了情报人员创造性思维的基本特点和培养创造性思维的基本方法。旨在于拓宽情报学理论研究的领域,改变情报人员传统思维方式,探索情报人员创造性思维的规律。 相似文献
69.
本文以素有"硅丘"之称的高科技重镇德克萨斯州首府奥斯汀市公共图书馆系统为例,分析探讨了美国公共图书馆富有特色的青少年儿童教育服务项目,以期为我国公共图书馆青少年教育职能开发提供借鉴。奥斯汀市公共图书馆系统青少年适读馆藏数量繁多,教育项目丰富多样,开发了多种形式的数字资源,为青少年提供了多样化的活动空间,以及家庭作业辅导和其他技能培训,不仅培养了青少年阅读习惯和能力,还通过志愿服务等活动培育青少年的社会服务意识和能力。 相似文献
70.