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951.
科学研究是高等院校的基本职能之一,更是研究型大学发展的命脉,而创新团队作为科学研究的主力军,对于研究型大学的建设具有重要的意义。本文首先介绍了学习型组织理论的基本内容及其五项修炼,然后阐述了高校创新团队的内涵、基本特征和重要作用,最后基于学习型组织理论的视角,对高校创新团队的管理提出理论思考。 相似文献
952.
953.
高水平民办大学教学方法的改革与创新对于高等教育突破性发展,提高高等民办教育综合竞争力和提高学生满意度具有十分重要的意义。要提高教学方法与质量,强化建设教师队伍,实现高水平民办大学的创新。 相似文献
954.
本文从社会适应力视角对大学生学习能力进行再认识,结合实践要求创新大学生学习能力。笔者从以下几个方面进行实践探索：提升学习能力与专业特点及发展方向相结合、提升学习能力与学生思想学习特点相结合、提升学习能力与课堂教学及教学管理相结合、提升学习能力与学生学习方式相结合、提升学习能力与社会实践活动相结合、提升学习能力与教师科研及科技创新活动相结合、提升学习能力与就业考研工作相结合等。 相似文献
955.
在大学章程实施背景之下,创新高校党建工作,不仅可以突破高校发展难题,也可以加强以及巩固党的领导,提高高校内广大师生的政治素质,使高校坚持正确的政治方向。对于当前高校党建工作中面临的挑战与问题,不仅影响高校党建工作质量,也妨碍大学章程实施背景下的高校发展。以下本文就将浅析大学章程实施背景下高校党建工作创新机制研究。 相似文献
956.
创新创业教育是在创新教育、创业教育的基础之上提出的一个新概念,它是二者紧密结合的产物．也是社会发展的需求。探讨关于怎样开展创新创业教育的方法问题．首先应该是解答好创新创业教育“是什么”和“为什么”的问题。只有搞清楚了这两个问题．思考怎样去开展大学生创新创业教育的方法问题才有了源头活水和明确的方向。 相似文献
957.
在实施素质教育,全面深化生物教学改革的创新精神的召唤下．生物教师必须具备创新意识,且要有创新的教育方法．从本质上真正培养学生的创造性。生物教师要做一个创新型的教师,跟上时代的脚步。 相似文献
958.
随着通信技术的快速发展和通信新应用的广泛普及．高校通信类专业课程需要不断进行教学改革,建立科学的课程教学模式和实践模式,实施创新型人才培养。本文针对我校现代交换技术课程的教学实践过程．阐述了多元化课堂教学模式、多层次实践教学环节以及课程考核评定的具体措施,指出建设开放性教学资料、采用多样化课堂教学方法、培养学生的研究性学习能力和实践创新能力对专业课教学的重要性,对提升课程教学质量和培养创新型专业人才模式进行了有益探索。 相似文献
959.
当前福建省正处于建设海峡西岸经济区的重要时期,高校在区域创新体系建设中发挥着重要作用。但福建高校支撑区域创新体系建设存在众多问题。因此,要提升福建高校支撑区域创新体系建设的能力,需要在人力支撑、财力支撑和科技支撑三大方面做出努力。 相似文献
960.