全文获取类型
收费全文 | 3051篇 |
免费 | 76篇 |
国内免费 | 126篇 |
专业分类
教育 | 2059篇 |
科学研究 | 583篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 209篇 |
综合类 | 210篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 188篇 |
出版年
2023年 | 5篇 |
2022年 | 57篇 |
2021年 | 57篇 |
2020年 | 84篇 |
2019年 | 76篇 |
2018年 | 43篇 |
2017年 | 49篇 |
2016年 | 74篇 |
2015年 | 114篇 |
2014年 | 207篇 |
2013年 | 172篇 |
2012年 | 300篇 |
2011年 | 301篇 |
2010年 | 191篇 |
2009年 | 176篇 |
2008年 | 167篇 |
2007年 | 238篇 |
2006年 | 195篇 |
2005年 | 148篇 |
2004年 | 123篇 |
2003年 | 142篇 |
2002年 | 87篇 |
2001年 | 67篇 |
2000年 | 50篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 21篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 4篇 |
排序方式: 共有3253条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
世界优秀男子体操选手全能成绩的灰色关联分析 总被引:4,自引:0,他引:4
本文对世界优秀男子体操运动员全能成绩系统进行灰色关联分析与比较,从各单项与全能成绩的关系、各单项之间的相互关系入手,探讨全能系统的一般特征。 相似文献
112.
张健忠 《吉林体育学院学报》2007,23(1):111-112
通过教学实验和问卷调查,研究评估高校体育与健康课程改革的效果,结果显示在实施教育后不仅实现了提高女大学生健康关心程度,促进了女大学生保健行为,培养了女大学生参加体育锻炼的习惯,提高了大学生的形态机能水平. 相似文献
113.
114.
对我国体育硕士专业学位教育的认识与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
张惠君 《体育成人教育学刊》2007,23(1):68-70
体育硕士专业学位(MFA)是我国于2005年开始设置和试办的一个专业学位,其目标培养是高层次、应用型体育专门人才。根据国家有关文件精神和各试点单位的试点情况,较为全面地分析了我国体育硕士专业学位的基本特征、设置和试办体育硕士专业学位的意义,并提出不断完善和促进体育硕士专业学位发展的建议。 相似文献
115.
太极拳运动对大学生情绪紧张度的影响 总被引:7,自引:0,他引:7
赵珍 《武汉体育学院学报》2004,38(2):175-176
情绪紧张度是人对客观现实的一种特殊反应形式,不同的情绪紧张度能够引起不同的机体反应。对练习太极拳及太极拳比赛的大学生的情绪紧张度进行了调查统计,并对生理、心理及行为障碍3个主要影响因素进行了分析论述。 相似文献
116.
董剑 《昆明师范高等专科学校学报》2004,26(3):45-48
在中国当代诗歌史上。于坚被称为具有先锋意义的“新生代”诗人。文章从诗学观点、诗歌选材、内容特征及其表现形式等几方面对于坚早期诗歌进行再认识。说明他既在传统之中。又在传统之外。 相似文献
117.
关于我国体育硕士专业学位教育有关问题的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
李国栋 《成都体育学院学报》2007,33(1):103-105,114
采用文献资料调研和比较等方法,分析了我国专业学位制度建立以来的概况,阐述了体育硕士专业学位教育对发展我国体育事业和教育事业的重要意义,指出这种新形式发展中的矛盾和问题,提出应改革体育专业学位人才培养的规格、形式以及招生办法与招生结构等,以适应我国体育专业对高层次应用型人才的要求,促进体育和教育事业科学发展. 相似文献
118.
学位论文是衡量研究生教育质量的集中体现。分析教育硕士学位与教育学硕士的异同,指出应正确认识教育硕士专业学位的本质和特点。针对体育专业教育硕士学位教育的功能定位、培养目标和培养模式,提出了建立体育专业教育硕士学位论文评价体系的指导思想和基本原则,并给出相应的指标体系。旨在完善体育专业学位论文的评价,提高体育教育硕士培养的质量。 相似文献
119.
120.
以身体吸引力、身体价值感、一般自尊和一般生活满意感4个分量表为研究工具,对276名广州市普通中学的高中生和普通大学生进行测试,结果显示:身体吸引力、身体价值感、一般自尊和一般生活满意感都会受到性别与年龄的影响;不同程度地参与体育锻炼可以对青少年的身体价值感产生不同程度的影响,只有达到体育人口的锻炼标准,体育活动才会对青少年的身体吸引力和一般自尊产生显著的影响;身体吸引力可以用性别、年龄、锻炼程度进行预测,身体价值感可以用身体吸引力、性别、锻炼程度进行预测,一般自尊可以用身体价值、年龄、身体吸引力进行预测,生活满意感不受锻炼程度的影响,无法用一般自尊、身体自我概念、锻炼程度、年龄及性别等自变量进行预测。 相似文献