全文获取类型
| 收费全文 | 26985篇 |
| 免费 | 833篇 |
| 国内免费 | 840篇 |
专业分类
| 教育 | 14303篇 |
| 科学研究 | 6044篇 |
| 各国文化 | 18篇 |
| 体育 | 1708篇 |
| 综合类 | 1425篇 |
| 文化理论 | 12篇 |
| 信息传播 | 5148篇 |
出版年
| 2024年 | 16篇 |
| 2023年 | 107篇 |
| 2022年 | 372篇 |
| 2021年 | 642篇 |
| 2020年 | 728篇 |
| 2019年 | 593篇 |
| 2018年 | 421篇 |
| 2017年 | 431篇 |
| 2016年 | 619篇 |
| 2015年 | 808篇 |
| 2014年 | 1690篇 |
| 2013年 | 2217篇 |
| 2012年 | 2407篇 |
| 2011年 | 2503篇 |
| 2010年 | 1680篇 |
| 2009年 | 1472篇 |
| 2008年 | 1711篇 |
| 2007年 | 1971篇 |
| 2006年 | 2006篇 |
| 2005年 | 1650篇 |
| 2004年 | 1340篇 |
| 2003年 | 1072篇 |
| 2002年 | 765篇 |
| 2001年 | 595篇 |
| 2000年 | 330篇 |
| 1999年 | 128篇 |
| 1998年 | 88篇 |
| 1997年 | 81篇 |
| 1996年 | 42篇 |
| 1995年 | 27篇 |
| 1994年 | 27篇 |
| 1993年 | 24篇 |
| 1992年 | 27篇 |
| 1991年 | 14篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1979年 | 11篇 |
| 1978年 | 7篇 |
| 1977年 | 5篇 |
| 1976年 | 10篇 |
| 1957年 | 5篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 765 毫秒
991.
王新春 《山东教育学院学报》2006,21(1):22-24
对教学效果的评估是教学中一个很重要的环节,但评估拄往很难给出精确的计算结果,本文采用模糊集理论来解决这个问题,并给出了完整的实现程序。 相似文献
992.
从交往实践的角度重新审视课程评价是对其认识的深化,这既有助于更新和丰富当代教育理论,也有助于反思我国的教育模式。只有多元评价主体之间经过充分的交流,逐步达成共识,课程评价才能更切合评价对象的实际。 相似文献
993.
论教学质量及其评价 总被引：1，自引：0，他引：1
马红霞 《天水师范学院学报》2002,22(6):57-58
教学质量就是教学结果符合教学目标和培养规格的程度。它应当作为教学评价的一个最终标准。应当成为教育学的一个重要的学科概念。从素质教育的角度来看 ,教学评价的标准应当是教学质量标准。在教学评价中 ,应坚持目标、过程、结果相结合的原则 ,学校自评、教育行政部门评价、社会大众评价相结合的原则。 相似文献
994.
加强期刊信息资源开发的思考 总被引：13，自引：0，他引：13
文章分析了网络环境下我国期刊信息资源开发利用的现状,总结了我国期刊信息资源开发与利用取得的成绩、存在的问题,提出了网络环境下期刊信息资源开发与利用的对策。 相似文献
995.
罗普磷 《西安体育学院学报》2004,21(4):24-26
针对西北地区体育发展中重物轻人的思维定势,依据我国国情,提出西北地区应选择对体育发展起决定性内驱作用的逐层推进的体育人力资源开发策略。伴随制度创新及西部体育人文精神的弘扬和体育文官制度的确立,实行灵活的"不求长住,但求常往"的体育人才交流政策,促进西北地区体育的快速发展。 相似文献
996.
997.
针对“中国科学院文献情报系统应采用‘总馆、分馆’模式”的观点,提出对该组织模式的不同看法,并就中国科学院的客观形势以及文献情报系统的发展现状进行分析,提出应发展“拓扑型”的业务组织模式。 相似文献
998.
教学质量评估:高等教育发展中一个被忽视的环节 总被引：3，自引：0，他引：3
任新民 《玉溪师范学院学报》2001,17(5):53-56
在高等院校不断扩大招生规模的背景下,高等院校的教学质量问题也日趋突出,并将直接对高等教育的发展产生影响.课堂教学是教育的主体部分,是实现教育目标的最基本途径,建立起教师、学生、教研室和督导组构成的层级结合的评估主体,形成"报、审、听、评"的制度规范,建立起科学的评估指标体系,对于加强课堂教学管理,提高教学质量具有十分重要的意义. 相似文献
999.
李海涛 《玉溪师范学院学报》2001,17(3):63-67
本文通过对玉溪市第四中学初中学生的环境保护知识、环境意识测试成绩的统计分析,对实施环境保护教育系统方案的有效性进行评价. 相似文献
1000.