师范生顶岗支教实习之现状和思考     

亚军 《山西广播电视大学学报》2014,(3):21-23

顶岗支教实习是师范生培养的一个重要环节,对其教师教育能力的发展有着重要意义。当前师范生顶岗支教实习的现状是具备基本教育教学理论知识,但心理状态不稳定,学科教学知识缺乏。因此,师范生应该认真修习职前教师教育课程;在顶岗支教实习中认真钻研教学,经常与指导教师沟通,学会教学反思,促进专业发展。  相似文献   

全方位校企合作下现代学徒制的探索与实践     

潘彤 《邢台职业技术学院学报》2014,(1):36-39

现代学徒制在中国的发展还处于探索阶段,而在德、美等国家内的开展已经比较成熟。认真研究和借鉴他们的经验,探索适合中国国情的现代学徒制体系是高职院校的责任和任务。广东女子职业技术学院与广州海印集团公司全方位合作教育的"海印酒管班"的培养模式,是对我国现代学徒制培养模式的一种积极的探索与实践。  相似文献   

国有营销企业激励机制的构建     

张旭军 《天津工程师范学院学报》2014,(2):51-53

以天津ZX集团下属的销售公司为例,对国有营销企业的人事机制进行分析,总结其存在的问题,试图在该公司引入＂末位淘汰机制＂、＂全员营销机制＂、＂营销资源整合＂等制度,盘活其人力资源,以期实现人力资源优化配置、营销资源最大化利用等目标,为国企销售型公司提升经营业绩提供可行性解决方案。  相似文献   

全日制学校学生体育权利研究   总被引：8，自引：0，他引：8  

胡泓 《天津体育学院学报》2001,16(2):45-47

学生在校应享有体育权利一一接受正常体育教育的权利，通过体育学习获得身体健康的权利，获得公正评价体育成绩的权利，自由选择体育活动项目的权利。对浙江省部分全日制学校学生的调查发现。学生的体育权利受到了不同程度的侵害，分析探讨侵害的原因，阐明学生体育权利的基本内涵及应受到的尊重。  相似文献   

网络环境下的文献信息服务   总被引：34，自引：3，他引：31  

白海燕 《图书馆论坛》2002,22(1):65-67

介绍了目前比较先进的文献信息服务系统和服务方式，包括OPAC，OCLC，定题服务的新发展，全文数据库及最新的资源整合系统等，以信息服务的评价原则为依据，归纳了网络环境下文献信息服务的特点及发展趋势。  相似文献   

科学数据完全与公开获取政策及其借鉴意义     

陈传夫  曾明 《图书馆论坛》2006,26(2):1-5

科学数据成为一种重要的战略资源，在建设创新型国家过程中发挥着不可替代的作用。文章通过对美国科学数据“完全与公开”获取政策的起源、意义、内容和应用情况的阐述，分析了这一政策对我国科学数据公共获取的借鉴意义。  相似文献   

船舶近满载液体舱自由液面对稳性影响的修正方法     

邱文昌 《上海海事大学学报》1996,(4)

若考虑船舶液（体）舱内自由液面对稳性的影响，对于非液货舱通常是按装载５０％舱容液体的固定值计算。当液舱（接）近满载时，许多船舶由于缺乏修正资料或方法，其影响值均被看作为零。事实上，对于那些设置有容量大、数量多的液舱的船舶，若将众多近满载液舱对稳性的影响进行叠加，其数值已不容忽视。本文通过数学推导，借助计算机模拟运算，结合计算实例，介绍了一种适应性较强的近满载液舱自由液面对稳性影响的计算方法，具有一定的实用价值。  相似文献   

全厚进路和分层崩落联合采矿法试验研究     

叶发辉 《大众科技》2012,(1):178-179,170

拉么锌矿鱼泉洞矿体在倾斜、低品位的薄矿体开采中,试验研究采用全厚进路和分层崩落联合采矿法试验研究。矿体的矿岩硬度系数f值=6～8,层理发育,平均地质品位Zn=3%～4%;Cu=0.3%～0.5%,原来选择多分段全面留矿法开采方案,后来因为平均品位低而改用这种采矿方法。  相似文献   

中国不可再生能源全生命周期效率评价研究   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

武春友  赵奥  卢小丽 《科研管理》2012,33(2):147-155

随着以煤炭、石油和天然气为主体的不可再生能源对我国经济发展的约束性日益突出,不可再生能源效率问题成为突破能源约束、确保经济可持续发展的关键所在。以往单纯强调能源投入与经济产出的效率评价模型无法从根本上对不可再生能源自源头开采直至终端利用的全过程效率进行测算,因此,本研究构建了不可再生能源全生命周期效率模型,运用DEA方法对1981-2009年中国不可再生能源全生命周期技术效率、规模效率、经济效率和环境效率进行实证研究。研究结果表明:在国家经济发展和相关政策背景下,中国不可再生能源全生命周期技术效率受技术水平和要素资源配置影响,呈波动变化态势;不可再生能源全生命周期链条具有较大的节能空间,特别是开采端和终端利用环节;环境效率水平普遍较低,亟待通过技术层面和要素配置层面予以提升;效率测算结果通过计量经济学平稳、均衡检验,验证了模型构建的科学性和实证结果的可控性。最后,从技术层、要素配置、产业结构及政策约束层面,提出不可再生能源全生命周期效率改进与提升的相关对策建议。  相似文献   

论人的全面发展在马克思主义理论中的地位及其实现     

糜海波 《邵阳学院学报(社会科学版)》2010,9(3):4-7

马克思主义学说是关于人的解放、自由和全面发展的学说,人的全面发展是贯穿马克思主义理论的一根红线.人的实践性本质决定了人总是在自觉地追求着自由和全面的发展,人本身的发展既是衡量社会进步的尺度,也是推动社会前进的内在动力.人的全面发展是社会主义的一项基本原则,在历时态上社会主义是人的全面发展的新阶段的开始,在共时态上社会主义不是狭隘的个人全面发展,在本质上社会主义是解放和发展生产力与解放和发展人的统一.现阶段实现人的全面发展必须贯彻科学发展观,把人的全面发展作为中国特色社会主义的最高价值取向,实现社会的全面发展与人的全面发展的有机统一,并在构建和谐社会的进程中促进人的全面发展.  相似文献