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51.
媒介是各种政治、经济、文化等社会信息的载体。科技期刊本身即是一种媒介,与其他各种媒介有着一种天然、密不可分的关系。作为科技期刊编辑,必须了解媒介,掌握媒介规律,具备良好的媒介素养。 相似文献
52.
53.
信息资源管理研究的多重视角及其共同体的形成（Ⅲ）——学科互涉特征与IRM共同体的形成 总被引：2，自引：0，他引：2
信息资源管理领域中,以政府、企业和情报学界的不同视角的研究各具特点。随着发展,其研究将会由关注技术转向关注内容,并进而形成一种综合型研究视角和整合机制。自然科学领域中"科学共同体"概念适用于人文社科领域,也适用于IRM。IRM共同体有其共同规范。 相似文献
54.
计算机类开放存取期刊资源的调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以计算机类开放存取期刊作为分析对象,研究其学科内容、语种分布、出版情况、利用方式、检索方法和质量控制等多方面的特点,最后得出相关结论。 相似文献
55.
电子期刊导航系统的探讨及实施 总被引：3，自引：0，他引：3
阐述建立电子期刊导航系统的意义,分析电子期刊导航的发展现状,提出深入开发期刊导航的功能,以及暨南大学电子期刊导航系统的分析和实施. 相似文献
56.
从高校图书馆文献信息资源建设的现状出发。分析了目前高校图书馆在文献信息资源建设方面存在的问题,提出了整合高校图书馆文献信息资源的对策。并就建设特色馆藏,发挥资源建设的学科优势等方面谈了几点建议。 相似文献
57.
对我国数字资源整合研究的论文进行了分析,概括了数字资源整合研究的成果,并探讨了数字资源整合研究的发展趋势。 相似文献
58.
辜庆志 《安徽科技学院学报》2008,22(1):62-65
二战后的西欧为了突破美国的控制和苏联的威胁,同时为了恢复和发展经济,以应对日益激烈的国际竞争,逐渐走向经济一体化。统一大市场的形成促进了欧洲经济的发展,同时,它存在的问题不能忽视,成员国间的利益冲突还时常存在。 相似文献
59.
谈我校信息素养教育融入《互换性及测量技术》课程的教学实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以我校大学生信息素养的培养与专业课程的教学相整合的尝试为案例,阐述了信息素养教育融入专业课程的教学目的、教学设计、实施步骤,评价了教学效果,分析了课程整合教学实践存在的不足并提出一些建议.其目的是为信息素养教学实践提供参考. 相似文献
60.
学位论文资源的跨系统共享与集成服务的推进 总被引：1，自引：0，他引：1
学位论文资源作为一种重要的知识资源,其有效开发和利用不仅关系到我国学位教育的发展,而且关系到论文知识创新成果的社会利用。本文针对我国学位论文资源系统建设与分散服务的局限性,以需求为导向,在数字化环境下分析了基于资源共享的跨系统协调问题,构建了面向用户的学位论文跨系统共享模型,从管理、资源、服务和利用层面,提出了相应的组织思路与实现原则。 相似文献