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中国学位论文收集与服务系统建设是国家学位论文资源保障体系的主体框架和初级阶段,是整合国内学位论文资源、实现开放共享和联合服务的具体行动,其构建建立在多部门、多个系统协同合作的基础上.文章通过问卷调查、实地调研等方法,对我国国家层面学位论文管理和服务现状进行系统分析,以此为基础,提出了中国学位论文收集与服务系统建设目标和总体框架,阐述了学位论文共享管理体系的构建措施,分析了学位论文元数据集中共享的技术路线、全文分布服务实现的技术方案及其具体建设措施.最后对学位论文收集与服务体系下一步的发展路线和服务推进进行了展望. 相似文献
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为全面了解与借鉴发达国家学位论文资源建设与管理的先进经验,笔者对德国国家图书馆学位论文资源建设进行了系统考察与分析,并为开拓和深化我国国家图书馆学位论文资源建设与服务提出建议. 相似文献
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在分析当前高校学位论文数据库服务现状基础上,以"中国人民大学博硕士学位论文库"为例,阐明高校学位论文数据库存在的功能定位不准确、资源建设水平不高、利用服务功能单一化等一系列问题。立足于我国高校学位论文数据库建设的实际问题,吸收国外学位论文数据库的建设经验,尝试构建新型学位论文数据库增值服务模式,主要包括三大部分:数据库资源建设、数据库服务功能拓展和数据库开放利用保障机制。学位论文数据库资源建设是基础,数据库服务功能的拓展是学位论文增值服务模式的核心,数据库开放利用保障机制为学位论文数据库论文增值服务的全过程提供安全的环境。 相似文献
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运用网络调查法和文献分析法,调查研究了澳大利亚国家政策、国家基金资助政策以及八校联盟(Go8)高校的学位论文管理与开放现状,总结了澳大利亚学位论文管理策略,主要包括:政府机构、国家基金等明确要求知识成果需存储与共享,各高校制定学位论文管理与开放政策,利用机构知识知识库自存储学位论文,根据不同公众访问类型对学位论文进行分类管理,版权声明保护及平衡公共利益与作者权益,为学位论文的开放与发表提供有利条件,积极与发现系统合作,建立专业服务咨询团队,注重隐私保护等.澳大利亚的实践经验对我国学位论文的管理和开放具有一定的借鉴作用. 相似文献
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美国学位论文开发利用的做法及对我国的启示 总被引：4，自引：0，他引：4
美国大学图书馆对学位论文的开发利用起步较早,对本校读者提供外借和免费下载服务,对非本校读者提供馆际互借服务,还通过NDLTD平台提供学位论文全文开放存取利用。由于美国大学都有学位论文开发利用的原则规定和明确的学位论文的著作权归属原则,在协助本校学位论文全文的商业开发的基础上,真正提高了学位论文的出版效率,加速了研究生研究成果的利用。我国博硕士学位论文的开发利用可以借鉴美国大学注重学位论文的开发利用,事先解决知识产权原则规章问题,依据作者授权协议提供服务的先进方法,解决目前开发利用中的障碍,使学位论文资源得到充分利用。 相似文献
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文章介绍了中国社科院图书馆对学位论文资源的收藏与管理,针对目前存在的问题提出对社会科学学位论文应采取行之有效的收藏及管理策略,才能使其真正成为服务科研、知识创新的催化剂. 相似文献
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试论学位论文资源开发的现状及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
瞿学惠 《科技文献信息管理》2002,16(3):22-25
主要从我国高层次学位论文资源开发的价值意义、论文资源开发现状、论文资源的开发措施及设想等三个方面探讨了高校图书馆如何开发和利用学位论文资源。 相似文献
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国家学位论文服务体系研究 总被引：14，自引：2，他引：14
作者在概括我国学位论文收藏与服务工作的总体情况后 ,提出了建立国家级学位论文服务体系的必要性 ,以及其目标和功能。探索性地提出了国家层面学位论文服务体系的资源组织框架和管理共亭机制 ,并就学位论文服务体系的实施提出了可供参考的对策建议 相似文献
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文章通过文献调研和网站调查相结合的方法,从全国性和区域性两个层面对我国公共图书馆信息资源共享现状进行研究,对共享所存在的问题进行了分析并提出如下对策:通过打破体制的制约来建立常态化的共享机制;进一步加强共享的范围和力度;现阶段以区域性共享体系为主,来适应地区发展不均衡的现状;建立跨系统的共享模式,提高文献的利用率;充分利用全国共享工程来延伸图书馆的服务。 相似文献
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跨系统协同信息服务的定位及其构成要素分析 总被引：2，自引：1，他引：1
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信息服务中的权益保护与监督 总被引：8，自引：0，他引：8
信息服务提供者具有资源利用和技术享用权 ,具有产业权 ,以及信息服务业的经营权。信息用户有利用服务的权利、获取效益的权利和秘密受保护的权利。与信息服务有关的政府及公众在信息服务中也都具有各自的权利。信息服务权益保护的核心是产权保护与监督、资源共享的保护与监督和国家公众利益的保护与监督。信息服务中权益的保护、监督要形成一个社会体系 ,要有对策。参考文献 6。 相似文献
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信息组织4.0时代下的知识组织帮助图书馆实现了知识协同服务,并能从中实现知识的协调共享交互,还能以知识网络合作的服务来发现信息知识资源,从而产生其应用特征。而智慧化知识组织能在专业特色数据库、科研资源情报、元数据智慧化和协同辅助分析组织等服务中实现信息情报资源的共享和知识扩散,并能在知识协同服务管理中实现科研范式。 相似文献
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数字图书馆与数字化学习、知识管理
——也谈《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台、“中国知网”门户的设计思想 总被引：7，自引：1，他引：7
王明亮 《现代图书情报技术》2004,20(12):1-6
数字图书馆是当今探索知识资源社会共享和增值利用的重要模式，但其资源建设、管理与信息服务的观念和体制，与现代知识生产、传播的产业化机制存在本质性矛盾，对知识资源社会共享和自身的长远发展构成了根本性障碍。解决这一关键性问题，需要在培育和建立符合信息化条件下知识传播和文化产业发展规律的市场机制的同时，以数字化学习平台与知识管理平台为主要应用模式，规范建立以数字图书馆为主导的知识传播共享与增值利用的互联网出版平台。 相似文献
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