传统文献组织与网络信息组织之比较   总被引：4，自引：0，他引：4  

龚蛟腾 《四川图书馆学报》2004,(1):21-24

知识经济时代，“数字地球村”已并非神话，网络信息铺天盖地而来。图书馆传统文献组织与网络信息组织的实质是知识组织，分类法和主题法是知识组织的基本方法。探讨网络信息组织与传统文献组织之间的关系及其发展趋势，无疑具有重要的现实意义。  相似文献   

电子政务信息资源管理论纲   总被引：11，自引：0，他引：11  

陈耀盛 《图书馆论坛》2004,24(2):8-11

阐述了电子政务信息资源管理的源起、电子政务信息资源的类型、用户、电子政务信息资源管理的概念、必须处理的关系、人文与法规管理模式、活动过程管理模式、技术管理模式和经济管理模式，及其提升发展——知识管理。  相似文献   

FAQ知识库的设计与实现     

陶跃军 《图书馆学研究》2005,(3):19-20,57

随着网络经济与文化的发展，在大多数商业网站、专业网站、政府及教育行业网站的主页中，几乎都设有FAQ(Frequently Asked Questions)栏目，而且形式多种多样。在图书馆领域，尽管我们拥有分类标引、组织的经验，但还是有许多图书馆的主页中根本就没有这样简单而适用的咨询栏目，更加谈不上在线咨询或虚拟参考咨询了。本文通过对FAQ知识库的建设与设计方法的论述，倡导对FAQ知识库内容的积累，为虚拟咨询知识库做好准备。  相似文献   

学科矩阵组织模式和分布式管理在高校图书馆管理中的应用   总被引：6，自引：2，他引：6  

王玉玲  刘宇 《图书馆学研究》2005,(6):9-11

本文客观系统地分析了高校图书馆组织管理中存在的阻碍图书馆发展的因素，提出了建立学科矩阵管理组织模式，用分布式管理方式来处理高校图书馆与各院系资料室之间的关系等发展措施。  相似文献   

企业知识管理战略研究综述   总被引：4，自引：0，他引：4  

蒋日富  霍国庆  谭大鹏  王能元  吴磊  喻缨  董纪昌 《图书情报工作》2005,49(2):2-6

在对1997-2004年国内外部分核心期刊上发表的知识管理战略研究论文及代表性的知识管理战略著作进行系统检索和分析研究的基础上,对国内外有关知识管理战略的理论基础、内涵、基本流派、管理过程等理论研究现状和知识管理战略在不同企业与行业中的应用研究现状进行综述;结合知识管理战略未来的研究热点,指出我国知识管理战略研究目前存在的问题。  相似文献   

期刊文献分布特征的分析     

何荣利  何萌 《图书情报工作》2005,49(2):109-111

以1999-2003年生物技术学科期刊文献分布曲线为依据,利用知识密度梯度graduR(n)的概念,对知识场中文献分布特征进行分析。结果表明,在任何一个学科的知识场中,集中区文献分布呈间断性变化,离散区文献分布呈连续性变化,从而构成期刊文献分布的基本特征。基于此,指出期刊文献分布特征研究是对文献分布规律的进一步描述。  相似文献   

论知识分享   总被引：10，自引：0，他引：10  

周九常 《图书情报知识》2005,(1):28-32,42

应当从综合的角度来理解知识分享的含义。知识分享是知识共享的一个重要条件，问题解决型知识分享是知识分享的主流形式，图书馆的发展史是一部知识分享的演进史，制度安排和信息技术是知识分享不断发展的有力保证，互联网是迄今为止人类所创造的最重要的知识分享工具(系统)，知识分享是共时分享和历时分享的有机统一。  相似文献   

Setting the Students’ Bearings and Balance in Appraisal     

Barbara L. Craig 《Archival Science》2005,5(2-4):391-402

The author, a professor at the University of Toronto, touches briefly on the extensive and rich archival literature that supports the teaching of macroappraisal, but notes that this is not the only educational material she offers her students when teaching appraisal theory. She discusses the usefulness to archivists of literature from the fields of ethnography, organizational knowing, records in history, personal documentary behaviour, memory, and communications, noting that the use of texts from these fields can encourage students to reflect on their own presumptions and to develop a taste for the wide reading and research that must support appraisal.  相似文献   

Inverted Index Compression Using Word-Aligned Binary Codes   总被引：3，自引：1，他引：3  

Vo Ngoc Anh  Alistair Moffat 《Information Retrieval》2005,8(1):151-166

We examine index representation techniques for document-based inverted files, and present a mechanism for compressing them using word-aligned binary codes. The new approach allows extremely fast decoding of inverted lists during query processing, while providing compression rates better than other high-throughput representations. Results are given for several large text collections in support of these claims, both for compression effectiveness and query efficiency.  相似文献   

小学语文教学应用建构主义学习理论的几个问题     

胡树鲜 《北京教育学院学报》2004,18(3):82-84

小学语文教学要关注小学生的个性特点, 不要把建构主义学习理论当做一种学习模式;在设计教学目标时要考虑学生,教学目标要有层次性;在基于问题式学习中设计的问题要避免浅表化和片面化, 情境的设计要有利于学生的探究。  相似文献