第五媒体--"手机短信"与体育产业     

胡世君  饶莉  王舒宇 《辽宁体育科技》2003,25(6):96-97

分析了短信在中国发展的现状，并阐明了短信在发展过程中与我国的体育产业的密切关系；通过短信和其他媒体对体育产业作用的对比分析，说明短信在体育产业中的发展还处于初级阶段，前景十分广阔；未来新技术的发展更为短信与体育产业的结合提供了无限的拓展空间。  相似文献   

军校学生机动训练中不同负荷的身体适应特点     

林建棣  柯杰兵  王晓村 《上海体育学院学报》2001,25(2):40-43

采用生物学实验法，通过采血化验、检测血糖、血浆K 、Ca2 、Na 、血睾酮等8项血液生化指标的含量，分析军校学生机动训练中不同负荷的身体适应特点。结果显示，24h昼夜强行军对身体机能的影响最大；学生对长时间、低强度、低密度的徒步行军完全适应。认为，适度增加徒步行军的强度和密度，并科学补充水和无机盐，是今后机动训练中应注意的问题。  相似文献   

An integrative framework for studying,designing and conceptualising interactivity in children's digital books          下载免费PDF全文

Natalia Kucirkova 《British Educational Research Journal》2017,43(6):1168-1185

In the past five years, there have been significant changes concerning the material and design properties of digital books, with an impact on children's enjoyment and learning from reading on screen. Despite the rapid advances in technology, research on children's digital books is disjointed. This is because of no consistent approach to the study of interactivity, an under‐theorised relationship between print and digital books, and a binary design focused on either learning or playful engagement with digital books. Drawing on the discourse reminiscent of digital game designers, some developers, scholars and professionals celebrate interactivity in digital books as a possibility to motivate and engage children in reading, while a body of experimental research documents the negative impact of interactivity on children's story comprehension and vocabulary learning. This paper presents an integrative framework based on a comprehensive literature review and a content review of the hundred most popular children's digital interactive books. The framework offers: (1) methodological guidance and a definition of interactivity based on five key categories; (2) theoretical guidance based on the third‐space theory; and (3) innovative design and evaluation models based on a ‘method assemblage’. As such, the integrative framework provides new tools and perspectives to advance the field of children's digital books.  相似文献   

Towards a pedagogical model for science education: bridging educational contexts through a blended learning approach     

José Bidarra 《Open Learning》2017,32(1):6-20

This paper proposes a design framework to support science education through blended learning, based on a participatory and interactive approach supported by ICT-based tools, called Science Learning Activities Model (SLAM). The development of this design framework started as a response to complex changes in society and education (e.g. high turnover rate of knowledge, changing labour market), which require a more creative response of learners to the world problems that surround them. Many of these challenges are related to science and it would be expected that students are attracted to science, however the contrary is the case. One of the origins of this disinterest can be found in the way science is taught. Therefore, after reviewing the relevant literature we propose the SLAM framework as a tool to aid the design of science courses with high motivational impact on students. The framework is concerned with the assumption that science learning activities should be applicable and relevant to contemporary life and transferable to ‘real-world’ situations. The design framework proposes three design dimensions: context, technology and pedagogy, and aims at integrating learning in formal and informal contexts through blended learning scenarios by using today’s flexible, interactive and immersive technologies (e.g. mobile, augmented reality, virtual reality).  相似文献   

基于计划行为理论的高校图书馆移动信息服务质量评价     

沈思  王晓文  崔旭 《现代情报》2016,36(2):70

为研究移动信息服务质量这一图书馆以及用户共同关注的焦点问题,文章基于计划行为理论,构建移动信息服务质量评价指标体系,设计调查问卷对使用移动信息资源的用户进行指标重要度调查,利用加权统计方法对调查结果进行计算获得指标权重,通过模糊综合评价方法对西安科技大学图书馆移动信息服务质量进行评价。研究结果显示,该馆移动信息服务质量处于中等偏上水平,该图书馆还需要在服务手段、移动资源、检索系统、个性化服务等方面加强和创新,提高其移动信息服务水平,从而更好地满足用户的移动信息需求。  相似文献   

国内移动图书馆用户采纳行为研究综述     

明均仁  操慧子 《现代情报》2019,39(4):160

[目的/意义]全面了解移动图书馆用户采纳行为研究现状，有利于深化移动图书馆用户行为理论研究，为提升移动图书馆服务质量提供实践指导。[方法/过程]按照内容分析法，本文主要从研究对象、研究设计、理论模型、影响因素等方面对国内移动图书馆用户采纳行为相关文献进行梳理与分析。[结果/结论]当前侧重于探究用户采纳移动图书馆的影响因素，后续研究应拓展研究范围、综合运用多种理论模型、注重研究内容的整体化及持续化，进一步动态解释与预测用户行为，提高图书馆移动服务质量。  相似文献   

基于社交体验的移动APP持续使用意愿研究——以网易云音乐为例     

翟姗姗  孙雪莹  李进华 《现代情报》2019,39(2):128-135

[目的/意义]基于互联网行业的"社交"和"社群化"等概念，以网易云音乐为具体对象，研究社交体验对移动APP持续使用意愿的影响。[方法/过程]本研究借鉴期望确认模型，构建研究社交体验对持续使用意愿影响的模型，通过调查问卷收集数据，利用结构方程模型对所得数据进行分析。[结果/结论]研究结果表明，用户使用移动音乐APP时产生的获得体验、沉浸体验和人际体验显著影响满意度，获得体验和满意度显著影响持续使用意愿。  相似文献   

移动图书馆场景化信息接受相关概念的新视域     

王福  冯宏宇 《现代情报》2019,39(7):3

[目的/意义]移动图书馆场景化信息接受相关概念对于移动图书馆场景建设、场景改造、场景重构、场景识别、场景画像和场景推荐具有重要的理论意义和实践意义。然而，在移动图书馆场景化信息接受的理论研究和实际应用中，对相关概念目前尚未形成明确的认识。[方法/过程]为此，以现有相关文献为基础，结合移动图书馆场景化信息接受的实际应用，从交叉学科的视角对移动图书馆场景化信息接受的相关概念进行了梳理和界定，将相关概念予以明确。[结果/结论]移动图书馆场景化信息接受概念的界定为纵向深入和横向拓展研究移动图书馆场景化信息接受奠定了坚实的理论基础，同时也丰富了现有研究成果，摆脱现有研究的缺陷和困境。  相似文献   

有害手机短信息的社会危害及其综合治理   总被引：2，自引：0，他引：2  

马海群  王琼 《情报科学》2004,22(3):268-271

本文分析了短信业务的发展及手机短信的分类和发送方式，阐述了有害手机短信所带来的社会危害及综合治理措施，特别强调了公民自我防范意识的提高的现实意义。  相似文献   

关于推动我国医学研究发展若干问题的思考     

叶鑫生  赵学文  韩宇 《中国科学基金》2003,17(5):280-282

本文分析了医学研究领域科学基金申请项目数量持续增加的原因，探 讨了医学领域研究队伍创新能力状况，提出了推动我国医学研究的若干政策建议。  相似文献