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71.
通过理论与实践相结合的方法对社会系统内的自组织体育社团进行研究,概括出自组织体育社团的基本内涵、类型与特征,揭示出自组织体育社团发展的动力和在现代社会中的价值,研究认为:自组织体育社团对汇聚体育公共需求、提供体育公共服务、实现体育社会管理的社会化上具有重要价值,应该从促使自组织体育社团地位合法化、理顺政府体育行政部门与自组织体育社团关系、为自组织体育社团发展提供多元资金支持、加强自身组织制度建设方面入手促进自组织体育社团健康有序的发展。本研究对于丰富国内体育社会组织的理论研究,加强自组织体育社团培育具有一定的理论与实践价值。  相似文献   
72.
孟宪军  陈航峰  徐定高 《科教文汇》2014,(18):193-193,195
教育部26号令《独立学院规范设置与管理办法》对独立学院的发展做出了规划,在该规划的要求下,部分独立学院迁址办学;在保证生源质量,完成招生计划的前提下,迁址办学对独立学院招生宣传提出了更高的要求,本文结合迁址办学中的一些问题,对独立学院招生宣传策略提出相应建议。  相似文献   
73.
军校要为部队培养高素质复合型现代军事人才,提高教育质量是关键。本文借鉴西方企业界的全面质量管理理论之全员工参与、全过程监控和全方位辐射思想,对加强军校质量管理中的全面协调、全面审核和全面职责问题进行了探讨。  相似文献   
74.
本文运用系统论和全息论观点,揭示体育教学的基本全息规律,初步研究认为它应包括教学系统结构全息律、时间全息律、全能律、教与学全息统一律。  相似文献   
75.
党的宣传思想工作机构是各级党组织开展宣传思想工作的组织实体,从中央到地方再到基层,各级管理机构和执行机构组成了党的宣传思想工作机构的层级系统。党的宣传思想工作机构建设的历史进程分为初设与成型、健全与发展、严重病变、恢复与完善四个阶段,主要遵守四个建设原则:党管宣传、党性第一;系统、高效;服务中心工作;民本原则。  相似文献   
76.
师范院校创新教学思维模式初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以素质教育、创新教育、微格教学等理论为基础,以教与学辩证统一观,知与能辩证统一观,现代认知心理学为指导思想,坚持理论性与实践性相结合的原则,提出了知识与能力辩证统一,教师与学生相互作用,课内与课外相结合的创新教学模式.  相似文献   
77.
针对当前我国青少年业余短跑训练在技术训练、力量训练全面发展和多年规划等方面的一些现象和问题、进行反思剖析和讨论,并在此基础上提出探讨性结论和建议。  相似文献   
78.
关于COSO报告内部控制框架的一种理论修正   总被引:7,自引:0,他引:7  
COSO报告虽然对内部控制理论做出了巨大贡献,但同时由于视角上的差异,它对控制目标与控制要素的阐述仍有一些不当之处,有必要进行理论修正;创立“一个目标”和“四个要素”的新框架,可以使内部控制的整体框架更技术化、逻辑化和科学化。  相似文献   
79.
通过对26个优秀政府网站调查的实证分析,找出在信息公开与信息共享过程中存在的一些问题,并针对这些问题提出相应的建议。  相似文献   
80.
美国《隐私权法》与公民个人信息保护   总被引:9,自引:1,他引:9  
周健 《情报科学》2001,19(6):608-611
本文介绍了美国《隐私权法》的立法原则、适用范围、个人记录公开的限制和登记、公民查询与修改个人记录的权利、对行政机关的限制与要求、免除适用的规定、该法与美国《信息自由法》的关系;论述了我国厂家和借鉴国外隐私保护的法律法规,强化政府信息法制建设力度,在确保国家和公共利益的前提下依法保护公民个人信息的必要性。  相似文献   
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