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周国梅 《北京师范大学学报(社会科学版)》2009,(3)
构建和谐社会是我国社会主义建设的重要目标,人与自然和谐是其中的重要因素,体现了和谐社会建设对环境保护的要求。为了分析和谐社会中蕴涵的环境保护要素,需要构建一个和谐社会与环境保护的概念模型。这个概念模型包含环境保护与五个主流领域的融合与交叉,即在和谐社会的大框架下,环境保护在这五个领域内的集中体现。一是在环境与政治领域,和谐社会就是要求将生态文明作为一种治国理念;二是在环境与健康领域,就是要将环境问题上升到基本民生问题,体现以人为本的原则;三是在环境与社会领域,就是要保护环境,维护社会公平与正义,维护公众权益;四是在环境与经济领域,要推动环境与经济的高度融合,以环境优化发展;五是要将环境问题放在全球化的背景下来考虑,推动国际环境公平与和谐世界的建立。 相似文献
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节庆体育是我国农村社会体育活动的主要内容和形式,对当代和谐农村社会的建设有特殊的价值和影响,从正功能上看,节庆体育能促进农村和城市和谐发展、促进农村社会的村际关系和谐发展、促进农村社会人与自然和谐发展.但是,节庆体育作为我国传统民族文化的内容,难免存在一些影响和谐农村社会建设的消极因素,同时也存在一些不利于自身发展的不利因素.因此,研究节庆体育对和谐农村社会建设的影响,探索节庆体育的发展途径,无论是对节庆体育的继承发展,还是对和谐农村社会的建设都具有历史意义和现实意义. 相似文献
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郝继明 《武汉职业技术学院学报》2006,5(4):15-19
大力发展职业教育是解决我国经济社会瓶颈问题的有效措施。分析职业教育发展的途径,为职业教育的发展创造良好的社会氛围,使职业教育成为我国经济社会发展的重要支撑点,具有重大的理论和现实意义。 相似文献
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改革和创新已成为高校德育理论和实践发展的必然选择.引入效益概念,从高校德育理论和实践着手,从教育价值、教育资源和教育效果等方面剖析当前高校德育的困境,论述优化高校德育效益的导向机制、投入机制和形成机制的必要性和可行性,为进一步加强和改进高校德育探寻实际的路径. 相似文献
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教师的专业自主发展是指教师具有自我发展的意识和能力,包括主体意识、发展意识、创新意识和能力,能够主动地自觉地承担专业发展的主要责任,通过不断地学习、实践、反思、批判、创新,提升自己的教育教学能力,从而实现发展的多元性、差异性和创造性。它的意义在于:促进教师生活的主动性和创造性;促进学生自主学习和成长;提升教师的幸福感。实现教师的专业自主发展的内在路径是:提升教育专业精神;在自我反思和研究中成长;在合作、互动中成长;终身学习:教师的阅读。 相似文献
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21世纪以来,我国进入了高等教育大众化阶段,部分发达地区甚至进入了高等教育普及化阶段。在这一背景下,我国技术本科院校应运而生,并在办学的过程中逐渐形成了自己的办学特色,但仍面临诸多困难,如体系不完善,师资力量不足、质量不高、结构不合理,校企合作培养模式执行不力等。因此,为使技术本科院校实现可持续发展,建议采取以下发展路径,即学科建设显特色:技术本科院校特色发展的核心;师资队伍显特色:技术本科院校特色发展的保障;人才培养显特色:技术本科院校特色发展的基本出发点和落脚点。 相似文献
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综合介绍了高等植物花发育的特点、开花诱导途径、花/花序分生组织形成、花器官发育的分子生物学研究。高等植物的开花诱导有四个促进开花的途径:光周期途径、春化途径、自主途径和赤霉素途径。这些途径通过某些整合基因共同调控植物的开花转换,如FT、LFY、SOC1和FLC等。在花/花序分生组织形成过程中,LFY、AP1等基因发挥着重要作用,它们是花/花序分生组织特异基因。花器官的发育由A、B、C、D、E等五类基因控制,它们调控着花萼、花瓣、雄蕊、心皮的发育。 相似文献
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自罗伯特·蒙代尔提出最优货币区理论以来,有关货币区的理论得到了极大的发展。根据这一理论,东亚货币合作的必要性是显而易见的,但在选择其目标与路径时,必须进行系统的分析。通过对相关因素的剖析以及欧元区的比较研究后可以发现,东亚货币合作大致上应该经历四个阶段的发展,最终实现以"钉住固定汇率制"为基础的东亚货币合作区;东亚货币区合理的货币锚不应是美元或欧元,而可能是人民币或日元,亦或是人民币与日元的某种结合。 相似文献
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