基于内驱力理论的强化学习模型实验探索     

白晨  甘利人 《数字图书馆论坛》2009,(8):20-25

内驱力理论与强化学习模型的建立理论基础是一致的,文章使用量化的强化学习模型分析数据库用户检索行为中的内驱力特征。首先对Rotn-Erev模型、Bush—MostelIer模型和Borgers—Sarin模型进行结构剖析,然后简单介绍了衡量模型拟合度的准则和实验的基本要素,最后通过实验数据的模型拟合对用户的行为特征进行分析。  相似文献   

ICT research and school performance feedback: a perfect marriage?     

Ruben Vanderlinde  Ruben Hermans  Johan van Braak 《Educational studies》2010,36(3):341-344

An important step towards the successful integration of Information and Communication Technology (ICT) in schools is to facilitate their capacity to develop a school based ICT policy. However, one of the biggest challenges for schools is to gather data that could help shape such policy development. In this context, ICT researchers can be very useful as they can use the data gathered from their research projects to give feedback to schools. In this article, we present an electronic school performance feedback system (e‐SPFS) we developed for schools that participated in our survey research. This e‐SPFS illustrates how researchers can collaborate with practitioners; and how schools use data to examine their performance, their strengths and their weaknesses in shaping ICT policy decisions and practice. We appeal the ICT research community to carry out more research that is grounded in a school performance feedback cycle.  相似文献   

不同信息条件下新型研发机构形成和作用机理研究——基于创新驱动发展的视角     

吴卫  陈雷霆 《科技管理研究》2018,(11)

以创新驱动发展为研究视角,界定承载研发创新功能的新型研发机构的内涵和形成动因,研究不同信息条件下新型研发机构的作用机理。通过建立数理分析模型发现,在完全信息条件下,通过组织间合作建立新型研发机构,各参与方能够获得经济收益和非经济收益,即使在没有经济收益的极端情况下,参与方也可以获得非经济收益,如学习能力、创新能力、管理能力的提升。在不完全信息条件下,创新研发风险越高,通过各方合作建立新型研发机构,获得的研发创新收益越大。并提出相关建议,以提高新型研发机构的创新能力。  相似文献   

基于再制造闭环供应链视角的低碳减排研究     

史成东 《科技管理研究》2018,(10)

以一个销售商驱动的低碳再制造闭环供应链为研究对象,用均值-方差刻画风险特性,分析研究低碳产品市场和废旧低碳产品市场均为随机市场需求情境下、零和博弈和集中决策下闭环供应链中,低碳产品销售价、交易价格、低碳废旧产品回收价格等变量和节点企业期望效用及整个链条期望效用的变化规律。研究表明:零和博弈下低碳闭环供应链未能实现优化和协调。最后,设计正向渠道收益共享、逆向渠道风险共担契约,实现低碳再制造闭环供应链的协调,并通过数值仿真和灵敏度分析验证该模型的有效性及实用性。  相似文献   

新时期粤东西北地区创新驱动发展战略研究     

江笑颜  谈力  刘敏颖 《科技管理研究》2018,(24)

从创新要素的角度,分析粤东西北地区的创新发展基础与短板,并与江苏苏北地区进行横向对比和经验借鉴,研究提出新时期推动粤东西北地区创新发展的战略方向。  相似文献   

网络舆情传播管理驱动策略     

潘芳  胡彬  夏颖  朱晓峰 《现代情报》2017,37(2):3

网络这一载体加速了舆情的传播,网民现实生活中产生的压抑情绪或需发泄的心理诉求,往往因某个热点事件一触即发,容易被放大和极化。采用科学方式管控网络舆情,是目前党和政府急待解决的问题之一。从组织结构升级和外向管理升级两个方面研究网络舆情传播管理驱动策略。设计问卷调查网民对组织结构升级影响因素的重视度,采用模糊群体决策的评分法分析调研结果。建立博弈模型辅助政府在网络舆情传播管理中的策略制定。研究成果可为相关职能部门进行网络舆情管控提供科学、有效的理论和技术支持。  相似文献   

弱管理控制与中国企业的跨国知识转移     

李自杰  李毅  肖雯娟  吴剑峰 《科学学与科学技术管理》2013,(7)

基于组织学习理论探讨跨国并购中的管理控制策略与中国企业知识转移之间的关系。通过对三家中国企业的案例比较研究发现,对目标公司的弱控制会促进中国企业知识转移的进程,提出了管理控制与跨国知识转移的理论模型,并认为管理控制策略主要是通过作用于员工的合作意愿和文化差异对知识转移的有效性产生影响的。  相似文献   

大学技术转移绩效驱动因素研究与展望     

张玉利  杨永峰  秦剑 《科学学与科学技术管理》2013,(10)

针对创新型国家建设背景下大学技术转移绩效提升的实践需求与理论导向,依托ISI Web of Science系统,对2000-2011年间国外大学技术转移绩效驱动机制研究的学术论文进行全面检索,并结合社会科学引文索引(SSCI)数据库的期刊评价标准,运用文献计量学方法,对发表论文的年度分布、数量分布、期刊分布、学科分布、作者分布及被引用率等方面进行了统计分析。并深入评析了发表论文的研究设计、研究方法、研究内容和研究结论,总结了当前国外大学技术转移绩效驱动机制的理论和实证研究现状,并对未来的发展方向和值得进一步研究的问题进行了展望。  相似文献   

项目驱动的程序设计课程改革与实践     

曹晓叶 《教育技术导刊》2020,19(2):180-183

程序设计类课程是计算机专业基础课程,也是非计算机本科的基础选修课程。通过分析语言教学现状,针对传统程序设计课程中学生参与度不高的问题,提出基于项目驱动的团队协作教学模式。课堂教学以网络爬虫系统设计为模拟项目,通过改变语言教学体系,不仅激发了学生学习兴趣,而且提高了学习效果,有效培养了学生的计算思维与综合协作能力,使学生课堂参与度接近90%。  相似文献   

数据驱动学习--英语教学模式的新动向   总被引：6，自引：0，他引：6  

王金铨 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(6):88-90

数据驱动学习充分利用了网络和语料库资源，改变了以往传统的结论式的单向灌输的教学模式，为学习者营造了真实的语言环境，减少了在过程教学法中容易产生的中介语石化的现象。能够有效激发学习者的学习兴趣，培养他们自主学习和自我解决问题的能力，达到辅助英语教学的最终目的。  相似文献