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941.
家庭、社会与和谐 总被引：1，自引：0，他引：1
刘宗棠 《贵阳师范高等专科学校学报》2005,(3):18-21,70
家庭和谐与社会和谐是互为条件的。家庭的结构和功能随着社会的发展而呈现不同的特征。社会结构格局的不同也引起了道德观念的差异。现在我国正在经历具有伟大而深远历史意义的社会大转变。人口大流动。家庭大动荡，成亿的农民转入城镇工作、生活与定居，家庭成员长期分离，空巢老人、空巢孩子等现象显示出的家庭问题、社会问题都急待解决。实现和谐，既是源远流长的社会理想，也是我们面对现实的理智选择。要达到和谐，就要既能宽厚地容许多样化，又要努力地进行平衡与协调，从而实现各种合理的、优秀的因素都能共存、共荣，互相促进，共同发展。如果我们无论在社会上还是在家庭中，都能积极地坚持民主法治、公平正义、诚信友爱，充满活力，也就能够做到各尽其能，各得其所，实现安定有序，和谐相处。 相似文献
942.
吴文华 《黔东南民族师专学报》2005,23(5):60-62
抗战军兴,国民党的统治重心由东南沿海逐渐向相对落后的,少数民族聚居的西南、西北地区转移,如何发展边远少数民族地区经济？如何处理和少数民族的关系？凝聚各民族的力量支持抗战,成为当时必须面对的一个重要问题.贵州处于西南地区中部,地理位置重要,而苗族在贵州人口中占有很大的比例,因此发展贵州苗族地区社会经济问题,在西南地区建设中占有重要的地位.而教育的作用在战时更为突出,发展苗族特种教育成为解决这一问题的关键.本文就抗战时期贵州苗族特种初等教育快速发展的原因、特点、成效作一探讨,以期对今天的少数民族教育有一点启示. 相似文献
943.
试论体育游戏对儿童少年社会性发展的作用 总被引：14，自引：0，他引：14
儿童少年的良好的社会性品质是他们整体素质的重要组成部分 ,培养和发展儿童少年的社会性品质是素质教育的主要目标之一。从理论上探讨了体育游戏的本质特征及其对促进儿童少年社会性发展的重要作用。研究结果指出 :体育游戏能够促成儿童少年社会交往关系 ,为儿童提供了社会实践的机会 ,帮助儿童摆脱自我中心 ,培养儿童积极的情感和健康的心理素质。 相似文献
944.
普通高校学生体育参与意识的调查与分析 总被引：8，自引：0，他引：8
通过对在校大学生体育参与意识和参与情况的调查，找出目前存在的问题以及问题产生的原因，并提出解决对策。 相似文献
945.
大学生成才与心理健康教育在体育中的渗透 总被引：4，自引：0，他引：4
根据现代大学生心理健康的现状，分析了产生心理障碍的原因，以及引导大学生如何走出心理误区。 相似文献
946.
947.
948.
现代体育思想与校园文化建设 总被引：21，自引：0，他引：21
论述了体育在学校化建设中起着栽体作用；突出现代体育思想对增强校园凝聚力，对学生进行心理及美育教育的功能；提出关注校园化的研究，将对完善学校管理、突出学校个性、增进学校体育改革发展的内在动力、实施素质教育具有指导作用和现实意义。 相似文献
949.
华灵燕 《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2007,(1):34-37,71
农村中小学布局结构调整是农村学龄人口减少、税费改革和农村城镇化背景下的现实选择，也是提高教育资源利用率、追求教育公平、规范教育管理和提高教育质量的有效途径。尽管布局调整势在必行，但在调整过程中仍面，临着诸多困难，如家长不理解、村民不支持和投入严重不足。政府应成为解决这些困难的主渠道。 相似文献
950.
杨云鹏 《贵阳金筑大学学报》2004,(2):29-32
党的第三代领导集体在丰富和发展邓小平经济哲学方面取得了显著成就，主要表现在：继承和发展了“不唯书，只唯实”的正确思维方法；运用辩证法观点全面处理好各种经济矛盾和关系。 相似文献