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1.
摘要：男子三级跳远是我国参加奥运会田径比赛的潜优势项目，专项力量是影响三级跳远比赛成绩和技术水平提升的关键因素，运用文献资料法、专家访谈法、实地调查等研究方法，分析研究我国最优秀的6名男子三级跳远运动员专项力量训练安排。结论：1）我国男子高水平三级跳远运动员的力量训练内容、方法手段、计划与负荷基本符合世界潮流，但训练中缺少单腿支撑进行的蹲、拉、提、举等练习，不够贴近专项需要；2）专项力量训练器材与世界发达国家相比科技化含量不高；3）专项力量负荷调整控制主要依赖教练员经验与身体素质指标推算。 相似文献
2.
李莉 《鞍山师范学院学报》2017,(6):82-85
随着社会的发展,越来越多的学者关注如何有效提高体育教学质量.传统的健美操教学模式采取单一且大量重复的练习来完成教学目标,忽略了学生的情感体验,学生感觉学习枯燥乏味.随着新课程标准的实施,快乐体育教学模式被提出.快乐教学模式主张让学生在快乐中学习,在学习的过程中体会到乐趣.本文对大学健美操教学中快乐教学模式进行了研究并提出一些建议. 相似文献
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高校创建"运动处方"指导中心的可行性研究 总被引：1，自引：1，他引：0
高向文 《鞍山师范学院学报》2007,9(2):86-88
高校建立"运动处方"指导中心,客观上实现了"运动处方"理论与实践应用的紧密结合.给学生科学、合理的指导,使学生能够更深入地认识健身、健心要走科学的道路,避免学生盲目、随意的从事体育活动,收不到良好的效果.此外,通过评价学生的健身效果,不断调整"运动处方",也丰富了该学科的理论,总结了更实际的案例.因此,在高校创建"运动处方"指导中心是必要的、可行的. 相似文献
4.
体育系学生普修速度滑冰课兴趣的调查与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
从体育系学生对普修速度滑冰课的认识和男女学生间的心理差异等角度进行对比分析，提出改进速度滑冰课教学的３点建议。 相似文献
5.
通过文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等方法,分析了企业职工锻炼动机对职工体育活动的影响,结果表明：培养和激发企业职工参加体育锻炼的动机是当前职工体育一项重要的任务;在实际的工作中,应运用多种手段和方法来激发企业职工的体育锻炼动机;因人因时因地而异地营造各种体育氛围;加强对体育锻炼价值和体育文化的宣传;增加和改善体育锻炼设施与场所,开发趣味性和启发性强的体育项目激发企业职工参加体育锻炼的内、外部动机,使其能更好的参加体育锻炼活动,达到增强职工健康水平的目的。 相似文献
6.
体育教学中应用自主学习教学模式的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
闻先涛 《鞍山师范学院学报》2008,10(4)
新课程标准要求学生从被动、依赖的学习方式向主动、自主的学习方式转变.自主学习教学模式就是适应这一需要,吸取近二三十年来心理学、教育学的研究成果而发展起来的.本文通过把自主学习教学模式应用于田径教学的实验研究,得出如下结论:实验组学生的技评成绩高于对照组;实验组学生的自主学习能力得到显著提高. 相似文献
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丁庆龙 《鞍山师范学院学报》2016,(4):73-75
通过问卷调查法,研究了鞍山市幼儿园教师对于体育游戏的认知情况.分析得出:幼儿园教师对于体育游戏普遍认可,对于体育游戏作用认知的程度也相对较高.本文的研究为今后幼儿园体育游戏活动的开展奠定了坚定的执行基础. 相似文献
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培养与提高大学生健美操创编能力的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李恩华 《鞍山师范学院学报》2002,4(3):96-98
通过健美操选修课的教学实验,对培养大学生的创编及自学能力进行了研究和探索. 相似文献
9.
佟玉永 《鞍山师范学院学报》2016,(6):84-87
在认真分析角色扮演法和体育课程教学特点的基础上,对角色扮演法在体育课程教学中的基本功能和实施原则进行了分析,同时也分析了角色扮演法在体育教学过程中的整个操作流程,旨在为角色扮演法能顺利走进体育课堂打好理论基础。 相似文献
10.
鲍桂萍 《鞍山师范学院学报》2006,8(6):71-73
采用文献研究、教学实验、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,以辽宁省4座城市8所初中的868名学生为研究对象,通过一个学年的教学实验得出结论:在初中体育教学采用自主学习方式可以提高学生的内部动机水平;在初中体育教学采用自主学习方式其教学效果优于常规教学,在初中体育课中有较高的推广价值. 相似文献