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11.
长三角一体化战略为长三角的"双一流"高校发展提供了重大历史机遇。本研究在"双一流"和长三角一体化背景下,对长三角8所"双一流"高校从优势学科分布与潜力学科建设进行研究。首先,采用文献计量方法,以ESI数据为基础,对8所高校的优势学科分布情况进行分析;其次,通过学科比重方法和学科潜力指标方法,并结合长三角一体化发展需求以及8所"双一流"高校学科发展需要,探讨各个高校应着力打造和重点培育的潜力学科;最后,结合8所高校已有的优势学科和需要重点发展的潜力学科提出形成系列学科集群、建立学科联盟、特色发展的建议。 相似文献
12.
【目的】为更好地发挥科学学与科技管理类期刊引领学科发展、培养专业人才、传播研究成果的职能,提升科学学等学科的显示度提供参考。【方法】从栏目设置、研究主题、开放获取、新媒体平台等角度对该类期刊的发展现状进行全面调研。【结果】科学学期刊建设与学科发展存在沟壑,期刊间栏目设置和主题趋同明显,开放获取程度不高,新媒体平台内容匮乏。【结论】提出重视科学学理论、方法论等基础研究成果的刊发 ;以学术引导资政;突破同质化,打造和而不同、共生有序的专业期刊群;完善开放获取与特色平台建设等策略。 相似文献
13.
查明建 《外语教学理论与实践》2023,181(1):2
守正创新是外语学科高质量发展的基本原则。何为守正、为何守正、如何守正？何为创新、为何创新、怎样创新？明确了这些问题,把握了守正与创新的辩证关系,就会守正而创新,即既坚定学科理念、坚守学科性质、树立学科自信、不断深化学科内涵建设,又立足于学科本体而积极开展学科创新、拓展学科内涵,以充分发挥外语学科的优势和特长,为中国式现代化建设做出外语学科不可替代的独特贡献。 相似文献
14.
学科体系是支撑开放大学发展与建设的基本要素及核心任务。构建开放大学文学类学科体系,在路径选择方面,一是要在学科内延伸,即纵向延伸;二是要在学科间拓展,即横向拓展;在课程设置方面,需要构建多层次的文学类课程结构体系,构建模块化的文学类"课程超市",构建文学类专业群认证体系,形成新的开放大学文学类学科体系和课程体系。 相似文献
15.
16.
17.
针对图书馆馆员将被"屠杀"这一发展必然,本文提出将信息咨询服务作为突破口,推行图书馆服务的市场化,阐述了学科服务市场化的步骤及其困境,并将人力资源管理机制引入高校图书馆。 相似文献
18.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确了学前教育的发展目标。在新的形势下地方高师本科学前教育进行学科建设,应明确学科建设的定位和目标,正确处理学科建设与教学工作、科研工作的关系,加强学术梯队、基础设施等方面的建设,并积极利用国家教育大发展带来的机遇,加快学科建设的进程。 相似文献
19.
华智睿 《中国科技期刊研究》2017,28(10):920-928
【目的】 研究“十二五”期间江苏省科技期刊运营状况。【方法】 通过分析江苏省新闻出版广电局2011—2015年期刊年检数据,筛选出有效数据,从主办机构和学科门类2个角度出发,对江苏省科技期刊运营状况进行分析。【结果】 江苏省科技期刊运营呈现多元化的特点,出版单位积极拓展特色运营项目,促进期刊发展,增加期刊收入。【结论】 “十二五”期间,江苏省运营状况良好的期刊占比均在41%~45%范围内。发行收入、广告收入、其他收入(新媒体收入和数字出版收入)基本上是三足鼎立。发行量呈微量波动中的下降趋势,各类机构主办期刊的发行情况基本保持相对稳定的格局,发行方式上大多采取邮局发行与自办发行双轨制运作。期刊广告运作方式已由单一的自主化经营方式,逐渐向多元代理化转变。 相似文献
20.
媒介与传播研究领域在北欧是一个相对年轻的学科。国内学界对这一学科在北欧各国的产生、确立以及最新的变动知之甚少。本文在介绍该学科在北欧的产生历史与发展现状的基础上,着重描述了学科存在的问题与北欧学者的反思,问题及其反思或将促进我们对中国媒介与大众传播研究的进一步思考。 相似文献