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王波的个人作品集"书乡放谈——‘书骨精’王波系列"2014年初一经出版,当即走红,短短数月已有数篇书评见诸报端。"图林五散人"亦密切关注,撰写了五篇视角不同、感悟各异的短评:郑永田结合四部著作,解读王波的学术心境与历程,认可一个学科的发展需要严谨缜密的"硬"作品,但也不能缺少清新可人的随笔的观点;刘方方对阅读疗法情有独钟,既认可《阅读疗法》作为相关领域领路人的价值,也提出了当下该领域研究中的若干缺憾;肖鹏点出《快乐的软图书馆学》非但无太多"快乐"可言,更以为"从中听到了悲号",对当前图书馆学界学术文体乃至于思维与研究的僵化进行了讨论;谢欢在《图书馆学及其左邻右舍》中品味"杂家"的"大图书馆学"思想,点明在"专家"众多的图书馆学界,王波之不可或缺;黄体杨则从《可爱的图书馆学》中读出了王波精妙的构思和独特的视角,认为"另类"的文字造就了可爱,读之有"间于疏处,窥见游人画船,亦一乐也"的效果。我们希望通过这几篇观点各异的评论,引导读者细细品味这套妖艳魅惑的段子与严谨扎实的著作并存的丛书,静下心来重新审视图书馆职业、图书馆学术和图书馆人。 相似文献
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对重庆市8-13岁少年儿童进行分层随机抽样调查,结果发现少年儿童的课外阅读存在读物获取困难、阅读时间少、阅读量少、阅读指导少等问题,并总结出了少年儿童课外阅读中在喜好、目的等6个方面反映出的特点;最后提出了搞好少儿课外阅读的建议。 相似文献
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对重庆市8-13岁少年儿童进行分层随机抽样调查,结果发现少年儿童的课外阅读存在读物获取困难、阅读时间少、阅读量少、阅读指导少等问题,并总结出了少年儿童课外阅读中在喜好、目的等6个方面反映出的特点;最后提出了搞好少儿课外阅读的建议。 相似文献
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〔采访前记〕我国著名图书馆学家、目录学家乔好勤教授,1942年9月5日出生于河南杞县,曾任武汉大学图书情报学院副院长、华南师范大学图书馆馆长、信息管理系主任、图书情报研究所所长、广东省高校图书馆工作委员会副主任、广东省高校文献信息中心主任、广东省图书馆学会学术委员会主任等职,现担任广东图书馆学会资深专家委员会主任委员,在目录学、出版发行学、地方文献等领域产生了《中国目录学史》、《对外图书贸易学概论》、《岭南文献史》等优秀著述,影响了一大批学人。"七秩光阴伴书苑,一生事业付芸编"是乔老师最真实的写照。2011年7月17日,被喻为"图林五散人"的郑永田、肖鹏、黄体杨、谢欢和刘方方趁在广州聚会的时机,前往位于华南师范大学石牌校区的广东高校教师村,拜访了乔好勤先生,并就专业选择、学习方法、目录学史、地方文献、学术研究等方面采访了乔先生。 相似文献
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培养文言文语感,需要在阅读上下功夫,本文通过对默读、朗读、精读、泛读几种阅读方式在文言文学习中的运用的阐述,来说明在文言文学习的不同阶段合理运用不同的阅读方法,对培养文言文语感会起到事半功倍的作用。 相似文献
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采用精神症状自评量表（SCL-90）和大学生人格问卷（UPI）,对重庆电子工程职业学院2007级学生进行了心理健康水平测评。结果表明,被测群体的心理健康状况基本和谐,不同性别学生的心理健康水平存在差异,男生心理素质略高于女生。 相似文献
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结合国内外有关阅读疗法的研究文献,对以儿童为对象和以儿童发展问题为内容的儿童成长图书辅导法的概念及其理论、阅读材料、辅导人员、辅导效果、研究方法等进行阐述和讨论。 相似文献
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