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近年来,早期阅读已日益受到我国幼教界的重视,但现在所用的语言教材,其内容普遍存在简单、无序的问题,一定程度上影响了幼儿语言能力的发展。让幼儿接触主题恒定、语言优美隽永并兼备文学品质、艺术性和思想深度的经典文学作品,能促进幼儿语言和人格方面的发展。 相似文献
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（一）对教学内容的理解
教学选择的是人民教育出版社九年义务教育三年制初级教科书九年级有关“高度测量”问题的一节专题复习课,通过选择具有现实意义而对学生又富有挑战性的“树的高度”测量问题,来培养学生数学应用能力和实践能力．运用探究式的教学模式,通过学生对“树的高度”采用不同测量方案的探究,经历数学的抽象过程,感悟数学的应用价值,体验成功的喜悦和与人合作的愉快．重点是运用所学知识解决有关的实际问题——树高的测量问题．难点是如何把实际问题转化为数学问题——数学建模． 相似文献
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小学是学生人生的起跑线,小学教育对学生的一生都起着重要的指导作用,学生在语文课堂上学到的知识不仅对他们以后的沟通能力有很大的帮助作用。而且还为他们以后的学习奠定了坚实的基础。在传统的教学中,教师一直采取的是一种"讲解-示范-练习"的教学模式。在这种模式中教师是主导,而忽视了学生的主体作用,教师往往一节课都在唱"独角戏",完全不能发挥出学生作为主体的鲜明个性。笔者就以小学语文教学中学生的主体作用为核心,指出相关问题进行探究,并提出相关的建议和意见。 相似文献
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影响创业导向与企业绩效关系的因素因研究情景不同而差异甚远。目前,大多数研究结论以西方国家为背景,其结论在我国的适用性仍有待验证。以我国工业设计服务业为特定的研究对象,通过引入恰当的调节及中介变量试图打开创业导向影响企业绩效的"黑箱",探讨创业导向对企业绩效影响的路径与效果,旨在为我国工业设计服务企业的战略制定和产业政策导向提供建议。 相似文献
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一、暗示的概述及作用社会心理学研究认为:暗示是指在无对抗条件下,用含蓄、间接的方法对人的心理和行为产生影响,从而使人按照一定的方式去行动或接受一定的信息.暗示学专家们也常把暗示定义为环境与个人之间的不停交流,通过它可以建立无意识的心理倾向,可以激发人的潜能.暗示对人的影响是直接渗透的,比理智更加深入人的内心世界,它的作用快而突发.暗示有积极暗示和消极暗示两种,暗示的手段也是多种多样的,有语言暗示、行为暗示和环境暗示等.心理学研究表明,人都具有可暗示性,洛扎诺夫将人的可暗示性认为是“人类个体之中一种普遍的品质,由于它,才使人和环境间的无意识关系发生作用.” 相似文献
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设计已成为全球各国获取产业竞争力,赢得国家竞争优势的核心战略焦点。设计产业发展的相关政策也成为西方各国创新政策的重要组成部分。有学者以国家创新系统概念为基础,从支持设计产业发展相关主体及其推动设计产业发展的主要活动提出了国家设计系统的概念。本文从国家设计系统的视角出发,在分析芬兰、韩国的国家设计系统的基础上,描绘我国目前的国家设计系统,对比分析设计系统的主体构成及支持设计产业发展的相关活动类型,从而探究我国国家设计系统的主体缺失与功能缺陷,为我国设计产业的发展提出对策建议。 相似文献
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国家统计现代化是国家治理现代化的有机组成部分。数字技术为变革统计生产方式、提高统计生产力、重塑统计生产关系提供了源源动力,成为推进统计现代化建设的重要前提。文章总结了数字技术赋能政府统计的国际经验,国家统计法制体系的顶层设计,以及数字技术在促进统计现代化中的重要性;分析了国家统计现代化建设存在的主要挑战。从实施国家统计现代化工程、实现统计数据全流程数字化、突破统计数据收集分析关键技术、提高统计安全发展能力、推进全社会统计审计工作和培养具有数字技术技能的统计人才6个方面提出了数字技术赋能国家统计现代化建设的对策建议。 相似文献
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工业设计服务业创业导向影响因素研究 总被引：1，自引：0，他引：1
创业导向是战略管理和创业研究的交叉研究领域。对创业导向影响因素相关研究进行了综述,以我国转型期经济为背景,以工业设计服务业为调查对象,样本来自北京、西安等15个城市127家工业设计服务企业,从外部环境因素、企业内部因素和战略因素三方面构建了创业导向影响因素理论框架。实证研究结果表明：政策工具的多样化、政策参与主体的多元化和网络合作都有利于提高工业设计服务业创业导向水平;企业规模与企业年龄均与创业导向呈负相关关系,国有及国有控股企业的创业导向水平高于非国有及国有控股企业;设计人员的受教育程度与创业导向正相关;设计人员的更替频率与创业导向呈倒置的U型关系;金融资本获得对创业导向各维度的影响作用不同。最后对促进我国工业设计服务业的发展提出了政策建议。 相似文献