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曹杰 《成都教育学院学报》2003,17(1):45-46
在科学技术迅猛发展,知识经济迅速兴起的今天,人才的创新意识显得尤为重要,江泽民主席最近指出“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”因此,作为素质教育核心的创新教育,就是要培养出具有创新意识、创新精神、创新能力的人才,而实施创新教育的主阵地就是 相似文献
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通过对灾害应急资源调配相关工作的调研,发现传统"多出救点、多受灾点"场景下的应急资源调配优化方法尚未充分考虑灾害实时变化与资源动态调配之间的相互影响关系,进而提出了应用超网络理论研究面向灾害的应急资源调配运作的方法,并分析了所构超网络结构亟需解决的问题及可采取的应对方案。 相似文献
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行政生态是本世纪60年代以来新兴起的一门交叉学科。学科重要代表人里格斯提出了著名的行政类型分类理论,分析了影响行政的五个要素,详细探讨发展中国家的行政环境问题。在行政改革过程中应学习、借鉴西方行政生态学行政选择模式,进一步探寻我国行政生态环境的努力方向和路径。 相似文献
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正进入21世纪,我国的基础课程改革的一个主要目标就是要迎接信息技术发展对学校教育的挑战,提高学生的信息素养,并促进学生的终身学习能力和创新能力,从根本上提高学校教育的质量。《基础教育信息技术课程标准(2012版)》也明确指出,要联系实际培养学生利用信息技术解决问题的能力,让学生感悟技术的实际应用价值。要密切联系实际,结合学生的现实生活、学习实践和当地的社会发展,适度设置真实性的学 相似文献
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体育与健康是高中学生的一门必修课程。新课程下,如何上好高中体育与健康,是摆在我们每一位体育教师面前的首要问题。对于高中学生处于人生的关键时期,生长发育、身体素质、运动能力的发展刚进入缓慢增长期,除少数发育指标外,大部分指标仍处于正向增长期,这对于体育教学是十分有利的。 相似文献
18.
人工湿地对氮、磷的去除效率及其空间分布研究 总被引:2,自引:0,他引:2
通过室内小型人工湿地装置,研究了人工湿地系统对氮、磷的去除效率及氮、磷元素在系统中的空间分布特征。在整个运行过程中,植物系统对NH+4-N、TN、TP的平均去除效率分别为55.02%、45.44%、98.52%,无植物系统为38.08%、33.63%、91.37%,植物系统对氮和磷的去除效率均高于无植物系统。在潜流型人工湿地系统中,植物生物量及氮、磷积累量沿水流方向逐渐降低,基质中磷浓度也表现出类似的规律,这种变化规律表明可以通过合理的植物配置来提高人工湿地对氮、磷的去除效率。分析人工湿地对氮、磷的去除途径表明:微生物的硝化/反硝化和基质对磷的吸附沉淀是人工湿地系统去除氮、磷的主要方式;植物吸收去除的氮、磷量分别占氮、磷投配总量的9.38%和12.77%,表明植物吸收也是人工湿地去除氮、磷的重要方式。 相似文献
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如何促进社会企业发展是亟需研究的课题,社会企业与商业企业跨组织合作为促进社会企业发展提供了一条战略性选择途径。选取深圳残友集团与文思海辉集团以及残友集团与阿里巴巴集团两个合作案例为研究对象,探究社会企业与商业企业跨组织合作的特征和机制。研究发现:个体、组织和环境构成了影响跨组织合作的动因,三者驱动跨组织合作关系的演化;跨组织合作过程经历合作伙伴识别、合作关系探索、合作关系建立和合作关系深化4个阶段,表现出合作意愿达成、合作项目试点、合作形式锚定和多元主体参与4个显著特征;社会企业最终实现了社会绩效和经济绩效的双重目标。社会企业与商业企业的跨组织合作稳定发展依赖于驱动机制、运行机制、激励机制、风险防范机制和基于环境的保障机制多元机制的共同作用。研究不仅扩展了有关社会企业跨组织合作的已有研究成果,对促进社会企业发展也有一定的借鉴意义。 相似文献
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