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41.
曹杰 《牡丹江教育学院学报》2006,(5)
本文从教师使用的礼貌策略入手,分析了教师在课堂教学中如何通过自身的言语行为达到课堂交际的礼貌性和得体性,从而实现有效教学的目的。教师的言语行为是构成课堂心理环境的一部分,它关系到创造和维持积极的课堂气氛,是形成最佳学习氛围的基本要素,并且教师的言语行为还是直接影响学生认知和情感的重要因素。这就使得课堂教学言语的礼貌性自然地成为教师需要考虑的一个重要问题。 相似文献
42.
河南蒙古族自治县采取有力措施,加强对教育工作的领导,加大了投入,形成了县委统一领导,五大班子齐抓共管,教育部门狠抓落实,社会各界全力支持的新格局,截止2000年底,适龄儿童入学率达到84.3%,比1996年提高36.7个百分点;中小学在校学生巩固率为99%,比1996年提高11个百分点;青壮年非文盲率达到80%,比1996年提高33.4个百分点。 一是党政领导高度重视教育工作。县上成立了以县委书记、县长为正副组长的“两基”教育领导小组,先后制定出台了《关于加快民族教育改革与发展的决定》、《河南县… 相似文献
43.
机读目录的字段指示符,在录入机编数据时,容易被忽视或漏掉,致使书目数据库的字段指示符混乱,造成CNMARC格式与其他元数据格式转换困难。在此通过对字段指示符的分析,确定其在CNMARC格式中的重要性,同时指明其赋值情况。 相似文献
44.
衰退矿区的跨区域进入模式选择影响了企业投资于当地的利润水平以及西部地区的可持续发展。本文以徐州矿务集团公司为例,分析了衰退矿区跨区域战略转移的进入模式绩效,研究表明:低控制模式财务绩效整体上劣于高控制模式,控股模式未必稳定,进入模式绩效可能存在类资源诅咒现象。进而指出,进入模式的资源承诺、控制程度与盈利能力决定了财务绩效的差异性;协调成本决定了控股合资的非稳定性;企业的区位与进入模式风险水平导致了绩效的类资源诅咒性。因此为促使企业以高控制模式进入,降低协调成本与风险水平,建议:①微观层面,跨区域转移的衰退矿区企业必须主动加强与地方政府的沟通和协调,强化企业核心资源的培育,加强控股企业的资源整合;②宏观层面,针对采矿权的市场化,政府可应用法律规定矿产资源市场必须采用公开市场的方式进行招标、竞标、拍卖,建立严格的产权登记制度。对于跨区域开发资源且附带建设基础设施的衰退矿区企业,政府应给予相应的优惠政策。 相似文献
45.
体育教育专业要确立以培养体育师资作为人才培养目标的主题,在人才培养的规格上要紧紧围绕市场对人才需求的风向标,着力培养"一专多能"的体育专门人才;在课程设置上要突出学科交融、全面统一;发展个性、统筹兼顾;突出特色、强化能力的特征。以塑造"厚基础、高素质、强能力、重实践"的具有较强市场竞争力的实用型体育专门人才。 相似文献
46.
针对在跨栏跑教学起跨腿技术安排比重不够,专门性练习比重相对较少等问题,提出应重视起跨腿的技术教学,适当调整教学比重、改革教学方法,以使学生跨栏跑技术得到协调、均衡发展,正确掌握跨栏跑技术并取得良好的学习效果。 相似文献
47.
48.
总结石油工程专业留学生高分子化学教学的实践,针对留学生教学的特点,从课程内容选择、教材选择、合理使用多媒体、明确对学生的纪律要求、实验教学几个方面进行了分析和思考,为今后工程类专业的留学生高分子化学教学提供可借鉴的思路与方法。 相似文献
49.
机房管理是维持学校正常教学活动的基本工作,科学的管理,会使机房维护事半功倍.本文在机房管理领域引入了日本的7S管理理念,论述了如何结合管理实践,应用7S理念进行科学管理及维护,提高计算机使用效能,充分发挥其服务职能,对如何高效地管理设备提供了参考和借鉴. 相似文献
50.
现代工程训练中心创新实验区的探索和实践 总被引:4,自引:1,他引:3
高等工程教育中,过分侧重工程科学分析,轻视工程实际训练的情况普遍存在。很少制造机会给学生自己拟题,创造性受抑制,个性得不到发展,不利于培养创新型人才。工程训练中心结合教学实践,构建了创新实验区并将创新实验区分为模块化创新实验区和创新实践中心两个部分,文章具体介绍了创新实验区的建设情况,培养创新型人才的具体做法。创新实验区通过近几年的实践与探索,在培养创新型人才方面取得了良好的成绩。 相似文献