排序方式： 共有31条查询结果，搜索用时 375 毫秒
11.
朱智 《南京师范大学文学院学报》1999,(10)
朱金同学问:“朱老师,请你谈谈《中国人民寻求救国真理的道路》一文对比论证的作用好吗?”对比论证是一种常用的论证方法,通过正反对比,我们不难发现,应肯定什么,否定什么。本文的对比论证更有其特色,现略加分析之。一、大的“纵比”。本文主要通过事实论据来论证中心论点。在列举事实时,作者把中国人民寻求救国真理的道路分成了两个阶段。前一阶段是从19世纪40年代至20世纪初,中国人学西方;后一阶段是十月革命后,中国人民找到了马克思主义,走“俄国人的路”,在中国共产党的领导下,最终取得了胜利。这前后两个阶段就形成了“纵比”。 相似文献
12.
旅游业在国际上被誉为永不衰弱的朝阳行业,随着旅游业的快速发展,旅游教育也蓬勃发展,截至2001年底,全国共有完全的旅游院校和开设有旅游系或旅游专业的院校1152所,其中高等院校311所,中等职业学校841所。在高等职业院校中,专科院校有216所,其中多为高职院校。但培养出来的人才与社会需求产生了一定的差距, 相似文献
13.
韩国知识产权局（KIPO）日前宣布将建立美日欧中韩五国知识产权纠纷判例数据库，用户可登录WWW．ip-case．or．kr免费查阅。现阶段，KIPO将先建立五国专利纠纷高发技术领域数据库，如半导体、集成电路布图、无线电、通讯、医疗设备、机动车和航运领域。 相似文献
14.
随着我国高等职业教育人才培养模式改革的逐步深入,政府、行业、企业深度参与高职院校人才培养已成为提升高等职业教育质量的关键。河源职业技术学院酒店管理专业在合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的理念指导下,进行了高职人才培养模式的创新研究与实践。 相似文献
15.
16.
植物细胞中有许多重要的成束的微管结构,如周质微管、细胞质丝束、早前期带、纺锤体微管和成膜体微管等．生化研究已经证实微管相关蛋白MAP65家族的成员具有交联微管使之成柬的能力．本文构建了GFP-融合蛋白植物表达载体（pMAP65-6-GFP）,并将其转入拟南芥,研究MAP65-6的定位与功能．获得了MAP65-6 C-末端与GFP融合表达的拟南芥转基因株系．运用荧光显微镜初步研究了转基因株系植株和细胞的GFP荧光信号．结果显示,MAP65—6主要呈现细胞质定位,获得的活体探针可以用于MAP65—6和微管功能的进一步研究． 相似文献
17.
18.
知识距离、环境不确定性和组织间知识共享——一个存在调节效应的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目前关于组织间知识共享行为的研究,涉及知识距离和环境不确定性因素的研究很少.通过对长三角地区345家企业的调查,研究了知识距离、环境不确定性和组织间知识共享之间的关系,以及环境不确定性因素对于知识距离和组织间知识共享之间的影响.研究结果表明,知识距离是组织间知识共享前因变量,并对其产生影响;环境不确定性因素对知识距离和组织间知识共享产生正向调节效应.通过多元回归分析,环境不确定性对组织距离和组织间显性知识共享之间没有调节作用,但对职业距离和组织间显性知识共享存在调节效应;技术不确定性对于知识距离和组织间隐性知识共享之间存在调节作用;市场不确定性对于职业距离和组织间隐性知识共享之间存在调节作用,但对于组织距离和组织间隐性知识共享之间并不存在调节效应.由此揭示了环境不确定性因素对于组织距离和不同类型知识的影响是有差异的,这有助于企业进行知识实践过程进行预先设计和掌控. 相似文献
19.
大量的人口迁移和流动使随迁子女升学成为难点,现行高考制度的不合理和高考户籍的限制,都成为异地考生升学的阻碍。异地高考是对于教育公平的诉求,然而异地高考难以实施的困境在于不同利益群体的博弈,以及外地考生就地高考的资格认定以及取消户籍制度带来的一系列问题。因此,异地高考政策的落实,任重而道远。 相似文献
20.
学生是学习的主人,教师起到主导作用,教学活动必须由师生相互配合,两者缺一不可,否则不能达到教学效果.传统教学是单向、填鸭式的教学,课堂成了教师唱独角戏的舞台,学生只能被动地接受,虽然学生的解题能力得到了提升,但学生获取知识的积极性得不到有效调动,致使学生始终处在从属地位,主体地位得不到凸显.互动教学区别于传统的灌输教学,作为一种教学观念,作为新课程的一种价值取向,越来越受到教师的关注与重视.高中新课标强调教学活动要彰显学生的主体 相似文献