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如何培养学生的学习兴趣？激发学生的想象力、创造力？将教学内容与现实生活中的事例联系在一起,在已具备认知的前提下实施有效教学。同时成立兴趣小组,将知识迁移到现实生活中,常常会起到事半功倍的效果。 相似文献
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读图时代与教育技术创新研究 总被引：4，自引：0，他引：4
读图时代是信息社会发展的特定阶段 ,人类要想掌握更多的知识 ,必须提高获取信息的效率 ,读图很好地解决了这一问题。但是读图必须依附于现代教育技术的手段 ,方能使其所具有的超强的教学优势和其他教育形式无法替代的特点得到充分发挥。读图的教育应用已经成为现代教育技术的新课题 ,探讨读图时代教学的创新 ,研究和建立现代教育技术读图的教学方法与理论体系已迫在眉睫 相似文献
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李培林 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
一、教材分析本节内容是初中信息技术课程七年级第七章第三节“制作多媒体作品”的第一课时，教材以制作多媒体作品“苏州园林”为范例，要求学生了解多媒体作品的基础过程，并熟练掌握图片、艺术字、背景音乐等素材的插入。 相似文献
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认为我国当前的研究生教育存在突出的结构性问题,即知识结构的缺陷、道德教育的缺位、心理教育的缺乏和能力培养的缺憾.提出欲解决这些问题必须对研究生培养理念和模式进行创新,而基于结构主义的全人教育是实现这一创新的可以尝试的选择,从做人的教育、道德塑造、实践的给养、多元立体学习等方面实现研究生综合结构的完善,达至研究生教育的"全人性",培养出适应动荡环境的具备充分自我发展潜质的精英人才. 相似文献
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中国近40年改革开放的伟大实践,在很多方面超越了西方传统理论。"后西方社会学"是指在全球化背景下根据各国不同的新发展经验对当代社会学的重塑。"后"不是摈弃、颠覆、反抗和解构,而是创新、发展、重构甚至超越,是试图共同建构一种超越西方和非西方二元对立的社会学知识体系。"问题导向"的当代中国社会学,将社会学研究和解决经济社会发展中的现实问题密切联系起来,为"中国经验"的积累提供了有力的知识支持,是"后西方社会学"的重要组成部分。中国社会结构转型研究超越了西方"传统"和"现代"的分野,揭示了社会转型动态和连续谱式的复杂进程;产权研究摒弃西方中心主义的理念,提出了关系产权、混合产权和集体产权等概念,深入揭示产权的实际运作逻辑;"单位制"和"人力资本失灵"的研究,拓展了西方的社会成本理论,挑战了人力资本理论,丰富了转型时期的组织研究;"中等收入群体"的概念和农民工积极社会态度的发现,对于加深西方中产阶级的研究,促进国际移民的社会融合都具有重要启示;"关系"已经进入西方学术话语体系,中国关系社会学的理论体系应最大限度地容纳、修订、改造,使其成为世界的关系社会学的蓝本。 相似文献
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教学反思是教师对其教学活动所作的理性观察与矫正．是一种有益的思维活动和再学习活动。这样的活动能使教师有意识地、谨慎并经常地将研究结果和教育理论应用于实践。在新课程实施过程中,教学反思被视为促进教师专业发展的核心要素。然而,有的教学反思流于浅表而没有深度、面面俱到而没有针对性． 相似文献
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教学反思就是对过去的教学事件进行审视、分析、质疑和追问,从中总结出概念化、理性化、规范化、程序化的经验教训.高效的教学反思不囿于一时一事的所得和止于眼前的成绩,而是致力于课堂生命的厚重、教育灵魂的修炼和师生人格的完美. 相似文献
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研究表明,学案在激发学生学习热情、培养学生自学能力、完善学生认知结构、促进教师角色的转变等方面有明显的优势.专家预言,随着新课程改革的深入,教学设计必将进入教案和学案并重的时代.厘清学案的功能和设计原则,将有助于教师设计出高水平的学案导学. 相似文献
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论专利信息管理与企业竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
专利信息集技术信息、法律信息、经济信息于一体,成为企业从事生产、经营、研发、贸易等活动的最有价值的信息资源。文章简述了专利信息的内涵与范畴,从资源的视角,分析了专利信息管理对企业竞争力的价值。 相似文献