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在培养高质量21世纪人才的过程中，校园文化这一因素越来越受到人们重视。一所学校的校园文化建设得如何直接关系着学生的发展，决定着人才培养的质量。本文仅就校园文化建设与学生非智力因素的关系及有关操作措施提出粗浅看法，以引起大家的进一步思考，从而在一定程度上提高教育质量。一、校园文化建设与学生非智力因素培养的关系（一）培养学生的非智力因素是校园文化建设的直接功能校园文化活动不像正规课堂教学那样专门训练学生的智力，而是要通过设计校园建筑、形成学校制度、开展多种活动、塑造学生行为、倡导良好校风等方面来实现其… 相似文献
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我在一所重点中学读初中,学校对学生要求很严格,制订了我们必须遵守的一些硬性规定,对于我们女同学而言最要命的就是规定头发不能过肩。哪个女孩不希望自己有一头乌黑亮丽的长发呢?所以每当学校检查女生头发长度的时候校园里就“哭声四起”,因为如果头发过长立刻就得被迫回家剪短。记得初二上学期的检查,我因为生病 相似文献
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按《出版社工作暂行条例》规定:“校对应对原稿负责,消灭一切排字上的错误。”但在实际校对书籍稿件的过程中,须要注意的事项还很多。如能做到以下几点,就可以杜绝疏漏大错,起到提高书籍出版质量的作用。一、要协助编辑把好书稿质量关。按常规讲,中级职称以上的编辑审读和加工整理书稿的水平是比较高的,各出版社也正是依靠这些“台柱”,形成每个出版社独具特色的出书体系的。但是,这不等于说他们编出的任何书稿都是高质量的,都是完美无缺的。在校对书稿时,校对人员应从把好出书质量关和对广大读者负责的高度出发,严格审校。只有这样,才能挑出书稿中的毛 相似文献
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