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11.
李桂芝 《辽宁教育行政学院学报》1994,(2)
日本和德国的中等职业技术教育对我们的启示李桂芝发达国家培养技术工人的方式大致可分为两种：一种主要由学校负责，比如，日本、荷兰、意大利等国；另一种主要由企业负责，象德国、英国等。虽然在大多数国家中两种方式并存，相互交叉，但一般总以一种为主。本文以这两种... 相似文献
12.
多数学生都认为,思想政治课枯燥、没有吸引力。如果在课堂中正当引用一些案例、事例,会取得较好的效果,因为案例、事例以其具有的典型性、直观性和趣味性而被广大政治教师喜爱。在教学实践中,思想政治教师应如何在课堂教学中正确使用案例、事例呢?我认为正确使用好案例、事例,必须做好以下三方面的工作。一、精选即选用案例、事例类型要精。教学过程中,经常运用案例、事例进行教学的政治课教师都会有这种体会,如果选用的案例不具有趣味性、典型性和时代感,就很难达到预期的课堂教学效果。在教学过程中,选用案例要注意从四个方面着手:1.新。… 相似文献
13.
中美日中小学德育比较 总被引：3，自引：0，他引：3
本文主要是从德育目标、内容、途径和方法等方面，对中美日三国的中小学德育进行比较研究。一中美日中小学德育目标之比较（一）美国中小学的德育目标及其特点１．美国中小学的德育目标１９８６年９月，美国当时的教育部长贝内特与２１名著名的教育家和知名人士研究的结果认为：小学的德育目标是，为每个儿童打下坚固基础，养成民主的公民品德，顺利进入肩负重任的成人阶段。全美中等教育改革委员会在一份报告中提出，中学德育目标是“了解美国的经济和政治制度，承担政治责任，有能力处理生活、健康问题和闲暇时间，了解人类的共性以及文化… 相似文献
14.
一、概况根据对多数小学低年级学生的调查,同是一个年级的学生,为什么有的学生喜欢数学课,有的学生对数学这门课不感兴趣,有的学生甚至还讨厌它。通过调查、个别谈话 相似文献
15.
在推进素质教育的过程中,创新问题是不可忽视的,尤其是在思想政治课上就能充分体现出创新教育的地位和作用,以下是我对创新教育的几点尝试。一、愉快教学与课堂板书的创新教师的情绪强烈地感染着学生。如果教师利用情绪来调节教学,就会起到事半功倍的效果。教师精神饱满,教学充满激情,学生在教师良好的情绪感染下热情高涨,会产生一种轻松愉快的感觉,学生这一情绪反馈给教师,教师的教学热情进一步强化,往往会爆发出新的思想火花,诱发出一些在备课时没有想到的好思路、好教法。板书对于一堂课质量的好坏有着十分重要的影响。传统教学时的板书… 相似文献
16.
初中物理第二册,在“有用的电子元件”一章中讲到利用光敏元件可制成控制电路,特别强调了它的应用,在教学中为了降低知识难度,便于学生理解,又有利于培养他们的科技意识,为此我把过去制作的利用继电器实现大门开、关的远距离操纵和自动控制演示器,进一步改制成光控大门演示器。现介绍如下。 相似文献
17.
希望是积极心理学的研究热点之一,国外近十年针对希望展开了一系列应用性研究,发现希望可以有效预测身心健康、学业成绩和运动成绩,希望理论可以广泛运用到心理治疗中．通过提高患者的希望水平来提高其心理健康水平。本文对近年来国外的希望应用性研究作了回眸性总结与分析,指出了未来的研究方向和新的研究视角．以期对心理学界同仁有所启发。 相似文献
18.
培养学生的问题意识对学习有机化学具有非常重要的作用。在教学中,从知识的归纳、知识的迁移和习题教学方面探讨发现问题的途径,用科学式提问、发散式提问和质疑式提问等策略培养学生的问题意识。从而扩充学生的知识面,增强学生的探究欲。 相似文献
19.
20.
李桂芝 《桂林师范高等专科学校学报》2002,16(1):88-90
说明文中蕴含有真知美、形式与内容高度统一的和谐美、语言上的准确美、简明美、生动美 ,教师应认识并利用这些美育因素 ,搞好说明文教学。 相似文献