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李莉 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(Z1):182
从讨论编辑“有学”与“无学”入手,分析了编辑的学问,并且指出编辑的学问不等于编辑学,编辑活动有必要、也有可能要求对其进行系统的研究,以建立完全符合编辑实践规律、既有学科体系又有基本原理和系统概念的整体理论。 相似文献
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高职院校各科课程教学与思政教育的深度融合,能够进一步促进“立德树人”根本任务的落实。文章简述“课程思政”与高职院校思想政治理论课的特点,指出高职院校思想政治理论课存在的问题,并从课程目标、教学内容、教学方法体系、考评模式以及促进“课程思政”落地等方面,探讨高职院校思想政治理论课建设途径。 相似文献
15.
经济的快速发展,生产力的快速提升使得教育已经成为当前社会的重要问题之一。数学作为培养学生逻辑思维、抽象思维等多重思维的重要途径,在学生成长过程中具有不可忽视的作用。思维导图是当前数学课程教学中非常重要的一种教学方法,在小学数学高年级教学中也已经得到了应用。本文对当前思维导图在实际教学过程中运用情况进行了深入分析,并总结了一些教学方法,旨在为同行提供一些教学经验,促进小学生的健康成长,为教育改革注入新的动力。 相似文献
16.
基于TALIS 2018的数据,利用多水平分析法探究上海市教师自我效能感的影响因素.研究发现:上海市不同学校教师的自我效能感存在显著差异,但差异原因主要来自教师个人;教师的教龄、教学实践、专业发展、师生关系融洽度、社会价值取向、工作满意度及团队创新因素对教师的自我效能感有显著的正向预测作用,课堂纪律风气混乱度对教师的自我效能感有显著的负向预测作用,个人价值取向对教师自我效能感的预测作用不显著;学校位置与学校类型对教师的自我效能感有显著影响,私立学校教师的自我效能感高于公立学校教师,城市学校教师的自我效能感高于乡村学校教师.为提升教师的自我效能感,建议立足特定文化情境,探索教育政策的制定和完善;重视教师教育发展,营造良好的教师工作环境和工作氛围;加强政府调控,削弱学校因素对教师自我效能感的消极影响. 相似文献
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概述了荷兰瓦赫宁根大学及研究中心(WUR)的基本情况和治理结构,从创新创业课程、辅修专业、研究生认证培训项目、创业空间实践项目和创新创业管理服务、资源渠道等方面剖析其做法和经验,系统分析WUR创新创业教育体系的特征,并对我国农科类高校的创新创业教育提出四点建议:创新创业理念与办学理念融合,完善创新创业治理体系,制订系统的创新创业教育体系,提供丰富的创新创业教育资源,以期对我国农科类高校创新创业教育提供启示. 相似文献
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为了揭开因成语“夜郎自大”而家喻户晓的夜郎古国神秘的面纱，中外考古学家的脚步辗转于整个中国西南。然而，经过半个世纪的研究，考古学家们至今未能目睹夜郎古国的“庐山真面目”。学者们认为，时至今日，夜郎古国至少还存在四大谜团：夜郎中心区域在哪里?谁是夜郎的主体民族?夜郎的社会性质是什么? 相似文献
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大人应该向孩子们学习，特别是搞发明创造的人，更应该向孩子们学习。为什么？笔者认为有以下一些理由：从孩子们的特点看，首先是好奇心强。好奇心是一个人的兴趣爱好乃至志趣特长的基石，是任何一个成功者，特别是搞发明创造的人，必须具有的基本品质。爱迪生为什么要孵小鸡，是因为他看见母鸡孵小鸡好奇而做的试验。爱迪生从小就具有的好奇心，为他后来成为发明家打下了坚实的基础。其次是求知欲旺。好动好问是孩子的天性，是资质聪颖的一种表现。在孩子的眼里，世间万事万物都是未知数，正因为他们什么也不懂，又什么都想知道，而且幼稚… 相似文献