浅析供电企业电费回收问题与对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨丽珠 《现代企业教育》2010,(14):72-73

随着电力体制改革的不断推进,当供电企业离开发电企业,自立门户时,发现自己双肩不仅要挑着安全供电的重担,还要背着欠费“雪球”越滚越大的重负。电荒刚刚挺过去,拖欠电费的难题却已摆上议程,清缴之路充满艰辛、坎坷。旧欠费的追缴速度赶不上新欠费的增长速度,政府机关事业单位以种种借口冠冕堂皇地拖欠电费,受“地方保护”的企业肆无忌惮地不缴电费,以及心怀不轨的企业借改制、破产之机拒缴电费,这种愈演愈烈的现象,成为了供电企业清缴之路难于迈过的槛。然而,“魔高一尺,道高一丈”,“办法总比困难多”,供电企业职工凭着自己的责任心和忧患感,在现有的条件和环境当中筹谋划策,以“三干精神”的道德感化力量和国家法制的强制力量,以德催费与依法催费相结合,行政手段、经济手段和法律手段相结合,综合治理,捍卫了供电企业的权益,保障了供电企业的正常经营,并在清欠道路上越走越远。  相似文献   

文化普遍性与特定性在人格结构研究中的论争     

孙晓杰  杨丽珠 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2007,30(6):41-43

人格结构的研究存在两种分歧:一种是以大五模型为代表的文化普遍性观点;另一种是以本土心理学为代表的文化特定性观点.本研究认为,不应该把人格文化的普遍性和特定性视为互相矛盾、彼此排斥的关系,而应承认人格既有普遍性也有文化特定性的成分.人格结构是文化普遍性和文化特定性的统一.  相似文献   

浅析自供区存在引发问题及清理整顿对策     

杨丽珠 《现代企业教育》2012,(18):203-204

本文针对违规自供区存在引发较为普遍、突出的问题,提出了相关解决对策。本文首先分析了违规自供区的存在给供区内经济发展、当地生产生活以及当地电网企业经营等造成的诸多不利影响,然后阐述了清理规范违规自供区的必要性和重要性,并提出了相应的解决建议和对策,以期有效地解决清理违规自供区过程中引发的问题。  相似文献   

大连市幼儿教师素质现状分析及其教育对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘阳美  杨丽珠 《教育科学》2000,(1):50-53

一、问题的提出 目前,我国幼儿教育已发展到以全面提高幼儿素质为核心的改革阶段。如何促进幼儿素质全面发展,其关键之一就是加强幼教师资队伍的建设,提高幼儿教师素质。作为幼教行政主管部门,回顾历史,分析现状,总结经验,展望未来的幼儿教育发展趋势,探索培养幼儿教师的新途径,具有重要的现实意义。 本研究试图用实证的方法,全方位探讨幼儿教师素质的理论建构,在此基础上,制定幼儿教师素质问卷,进行测查,以分析大连市幼儿教师队伍现状,并研究出教育对策,为确定今后的改革方向和工作重点提供依据。 二、研究方法 （一）制定…  相似文献   

从新闻监控中挖新闻     

杨丽珠  李宁 《新闻与写作》2000,(7):15-16

1999年7月1日,北京青年报社又开了新“户头”——新闻监控组,这可以说在京城报界是一个创举。从其它新闻媒体中查缺补漏、寻找有趣的、有价值的新闻是报社成立新闻监控组的最初想法。经过一年的运作实践,新闻监控组已经成为报社新闻部门不可缺少的部分。这一年来我们从没有停止过每天对四种媒体（报纸、电视、网络、新华社）的新闻监控,报上每一天都有我们监控组提供的新闻。到现在为止,经我们推荐被采纳的文章、图片,记录在册的就有1500多篇。报纸、网络、广播、电视等新闻媒体的报道,不但是我们的监控对象,还是我们发现新闻线索的…  相似文献   

学习心理学领域的再开拓──评“当代学习心理学丛书”     

杨丽珠 《中国图书评论》2000,(2)

心理学对学习问题的研究已经有了一百年的历史。一个世纪以来,中外学者不断探讨学习的类型。理论、规律和方法,构成了学习心理学的知识体系。然而,学习心理学的研究对于指导广大中小学学生的学习和广大教师的教学作出了哪些贡献呢？下一个世纪的学习心理学应该在哪几个方面开展深入的研究呢？为了回答这些问题,林崇德教授在自己多年从事中小学生学习与发展研究的基础上,主持编写了“当代学习心理学丛书”,总结了一个世纪以来学习心理学研究的主要成就,并且展望了下个世纪学习心理学研究的发展方向。读罢这套丛书,真令我耳目一新,拍…  相似文献   

学前教育研究方案设计(一)     

杨丽珠 《山东教育》1999,(Z3)

深化教育改革,全方位发展教育,已成为现代社会进步的重要举措。幼儿教育科学研究就是要探讨幼儿教育的本质,揭示幼儿教育的客观规律和特点,为深化幼教改革,指导幼儿教实践,发展幼教理论,建立具有中国特色的社会主义幼教体系提供科学依据。广大的幼儿教师与幼儿朝夕相处,他们最了解幼儿,最容易发现幼教实践中的问题,这是一支潜在的科研大军。当今幼教科研与幼儿园教育紧密结合,已成为幼教科研发展的重要方向。幼儿教师在幼教科研中,学习幼教理论,在理论指导下,设计教改方案,通过教改实践提高教师素质,推动教育质量的提高。一…  相似文献   

临床法     

杨丽珠 《山东教育》1999,(36)

教育科学研究的主要任务是研究教育与人的发展的内在规律,关于人的发展的重要内容是儿童心理与行为的发展。临床法正是皮亚杰为更好地研究儿童心理发展的本质规律,从他研究的理论倾向、研究的目的与对象出发,取众家方法之所长、独创出一种别具特色的研究方法。皮亚杰一...  相似文献   

父母教养方式对3～6岁幼儿责任心发展的影响   总被引：2，自引：2，他引：2  

刘闯  杨丽珠 《学前教育研究》2007,(1):56-59

本研究通过对大连市3所幼儿园3￣6岁382名幼儿责任心及其父母教养方式的问卷调查,探讨了父母教养方式对幼儿责任心发展的影响。结果表明父母教养方式是影响幼儿责任心发展的重要因素。民主性父母教养方式容易促进幼儿责任心良好发展;溺爱性、放任性、专制性和不一致性父母教养方式容易导致幼儿责任心不良发展。  相似文献   

幼儿健全人格培养的意义与模式   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨丽珠  宋芳 《学前教育研究》2008,(9)

构建培养幼儿健全人格发展的有效教育模式是幼儿身心全面和谐发展的需要,是全面推进素质教育的关键性问题之一。依据对幼儿人格结构科学的划分,确定培养目标;依据幼儿人格的发展特点,确定教育因子;依据幼儿心理特点和发展需要,选择主题游戏活动作为最佳载体促进幼儿健全人格的发展。教育现场实验表明,幼儿健全人格培养模式的初步探索是有效的,主题游戏活动能促进幼儿健全人格的发展。  相似文献